應用題點撥系列答案
狀元及第系列答案
同步奧數系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（ ）
A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛
水的水槽中
B．先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱
C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有下列實驗裝置示意圖，結合實驗裝置圖回答有關問題：
⑴標號儀器的名稱：① ▲ ；② ▲ 。
⑵A、F組合制氧氣，A中放棉花團的作用是 ，氧氣收集完畢，應先 ▲ （填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”）。
⑶用B、D組合制取氣體的反應方程式可能為 ▲ 。
若將發生裝置由B改為C，其優點是 ▲ 。
⑷硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發生
反應可制得H2S，選擇的發生裝置為 ▲ （
填序號），某同學用右圖G、H 、I組合收集H2S。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。
①G收集H2S，說明其密度比空氣 ▲ （填“大”或“小”）。
② H裝置的作用是： ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小李同學為探究二氧化碳能否與水發生反應，他取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花設計了下面四個實驗。
A．噴稀醋酸 B．直接噴水 C．直接放入CO2中 D．噴水后放入CO2中
⑴請你分析設計實驗B和C的目的是什么?
⑵ D實驗中看到的現象是什么？用化學方程式表示探究結論。
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科目：初中化學 來源： 題型：
綠色化學實驗是在常規實驗進行改進而形成的實驗新方法．它能減少實驗中的“三廢”污染和浪費等．下列符合綠色化學實驗操作的是
A．將用剩的硝酸鉀固體放回原瓶，節約藥品
B．對廢舊電池作深埋處理，消除其污染
C．將雙氧水和二氧化錳制氧氣的殘余物分離回收
D．將實驗室的廢液直接倒入下水道
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科目：初中化學 來源： 題型：
自然界中二氧化碳的循環過程如圖所示：
(1)吸收大氣中CO2的環節是__ __。
(2)由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升，從而導致__ __增強，全球氣候變暖。請寫出一條因氣候變暖給人類生存環境帶來影響的情況：__ __。
(3)科學家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方。如果工業生產產生的CO2排放量繼續以目前速度增加，海洋將成為“酸化的海洋”。請寫出酸化原因的化學反應方程式：__ _。
(4)科學家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適當條件下轉化成液態甲醇和水，反應的化學方程式：CO2＋3H2
＋H2O。則甲醇的化學式是_ __。
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作中正確的是 
習 B．溶質與溶劑的質量 C．溶劑的種類 D．溶質的種類 