下列敘述中正確的是（ ）
A．
分子是保持物質化學性質的最小粒子 B．化學變化中，分子本身不發(fā)生變化
C．一切物質都是由分子構成的 D．分子是保持物質物理性質的一種微粒
科目：初中化學 來源： 題型：
選用物理性質、化學性質、物理變化、化學變化填寫下列空白．
（1）純鐵是銀白色的 （2）水結成冰
（3）鋼鐵生銹 （4）酒精能在空氣中燃燒
（5）蔗糖易溶于水 （6）氨水易揮發(fā)
（7）金屬中銀具有最強的導電性 （8）鎂是銀白色固體 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合圖1實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：① ②
（2）如圖2四種途徑都可以得到氧氣：寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達式：
甲 乙 ↑ ，這兩個反應屬于 反應（填反應類型）．
（3）化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑中， 甲 （填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母代號）．試管口放棉花的作用是 ，用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈，原因是 ．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。睔鈽O易溶于水，其水溶液呈堿性．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集氨氣，應該選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是一學習小組采用如圖裝置進行科學探究提出的幾個問題,請將下列問題補充完整。
(1)“呼出的氣體是什么?”屬于科學探究中的______________環(huán)節(jié);
(2)“呼出的氣體中一定有水蒸氣。”屬于科學探究中的________________環(huán)節(jié);
(3)“呼出的氣體中可能有水蒸氣�！睂儆诳茖W探究中的____________________環(huán)節(jié)
;
(4)將呼出的氣體對著干冷的玻璃片,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧,這屬于科學探究中的________________________環(huán)節(jié);
(5)“這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯�！蹦惩瑢W的這句話屬于科學探究中的______________環(huán)節(jié);
(6)上述環(huán)節(jié)正確的先后順序為__________________(填序號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗操作正確的是--------------------------------------------（ ）
�、偃∮霉腆w藥品，未說明用量時，一般只需蓋滿試管底部
�、谌∮靡后w藥品，未說明用量時，一般取用1mL～2mL
③向酒精燈里添加酒精時，不能超過酒精燈容積的 2/3
�、芙o試管內液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3
A．①②③④ B．②③ C．③④ D．②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
選擇下列儀器的序號填在空格內：
�、僭嚬� ②燒杯 ③量筒 ④玻璃棒
⑤漏斗 ⑥膠頭滴管 ⑦酒精燈
�。�1）能在火焰上直接加熱的儀器是__________。
（2）配制100g 10%的食鹽溶液所要用到的儀器是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列反應既屬于氧化反應又屬于化合反應的是 （ ）
A.氧化汞
加熱汞+氧氣 B.紅磷+氧氣
五氧化二磷
C.氫氧化鈣+二氧化碳
碳酸鈣+水 D.蠟+氧氣 二氧化碳 + 水
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下是初中化學常見實驗，請回答有關問題。
(1) 實驗一的集氣瓶中預先加入了少量水，其作用是 ；
(2) 實驗二為電解水的實驗，其中A是與電源的 極相連。通電后，發(fā)生反應的化學反應式為： ；
實驗剛開始時，X和Y氣體的體積比>2:1，則可能原因是： （填序號）；
①氧氣溶解的更多 ②氫氣溶解的更多 ③氧氣密度大 ④氫氣密度小
⑤氧氣與電極發(fā)生了反應 ⑥水中未加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉
(3) 實驗三是測定空氣中的氧氣含量1/5，假如集氣瓶容積為100mL，實驗前已經裝水20mL，
則流進集氣瓶內的水約是 mL。該實驗成功的關鍵是 ①②③④（填序號）。
①裝置氣密性好 ②實驗前夾緊止水夾 ③紅磷過量或足量
④冷卻后再打開止水夾 ⑤要選用教室內的空氣 ⑥要將紅磷慢慢伸入，將氧氣消耗完全
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