下列推理正確的是
A. 堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B. 鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣
C. 酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使紫色的石蕊試液變紅，所以CO2是酸
D. 溶液中有晶體析出，其溶質質量減小，所以溶質的質量分數一定減小
科目：初中化學 來源：山東省東營市2019屆八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
能證明分子在化學反應中可以再分的事實是：( )
A. 氧化汞受熱分解 B. 用自來水制蒸餾水
C. 分離空氣法制氧氣 D. 碘升華為碘蒸氣
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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市定陶區2018屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：計算題
某化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取2.6g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應，恰好完全反應(雜質不參加反應)時，加入稀鹽酸的質量為9.0g，反應后燒杯中物質的總質量為10.5g。請計算：
(1)反應生成二氧化碳的質量________。
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數_________。(結果保留到0.1%)
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科目：初中化學 來源：遼寧省北鎮市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
（8分）某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是 溶液，
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產生，反應的化學方程式為 ，
小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。
（3）小青認為小剛的結論不完全正確， 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實驗取完藥品后應 。
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖所示，反應的實質表達式為：H+ + OH- = H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是 （填符號）。
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科目：初中化學 來源：遼寧省北鎮市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
實驗操作先后順序正確的是
A．蒸發食鹽水時，先在鐵圈上放置蒸發皿，后放酒精燈
B．測定溶液pH，先將試紙濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上
C．木炭還原氧化銅結束時，先把導管從盛有石灰水的燒杯中取出，后停止加熱
D．如果不慎將堿液沾到皮膚上，先涂上硼酸液，后用大量水沖洗
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科目：初中化學 來源：遼寧省北鎮市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
1．6g可燃物在足量的氧氣中燃燒，生成4．4g二氧化碳和3．6g水，則關于可燃物的下列判斷，正確的是
①可能含有O ②一定不含O ③分子中C、H的原子個數比1︰2
④分子中C、H的原子個數比1︰4
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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科目：初中化學 來源：遼寧省北鎮市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
進行化學實驗必須注意安全，下列說法不正確的是
A．不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
B．不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液
C．若酒精濺落到操作臺并著火時，應立即用濕布覆蓋，熄滅火焰。
D．配制稀硫酸時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下加入濃硫酸
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市鹽都區2019屆九年級第一學期期末質量檢測化學試卷 題型：單選題
下列實驗符合規范要求的是
A. “高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后先將導管移出水槽后停止加熱
B. “凈化渾濁的河水”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里
C. “配制一定溶質質量分數的溶液”實驗中，多余的藥品應放回原瓶
D. “二氧化碳的制取和性質”實驗中，用稀硫酸與石灰石反應
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科目：初中化學 來源：內蒙古烏海市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
通過化學式“CO2”可獲得的正確信息是
①表示二氧化碳這種物質 ②表示1個二氧化碳分子 ③二氧化碳屬于氧化物 ④二氧化碳相對分子質量為44g ⑤碳元素的化合價為+2價 ⑥二氧化碳由碳元素和氧元素組成 ⑦二氧化碳中碳、氧元素的質量比為3∶8 ⑧1個二氧化碳分子由1個碳原子和1個氧分子構成
A. ①②③④⑥⑦ B. ①③⑤⑥⑦
C. ①②③⑥⑦ D. ①②④⑥⑦⑧
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