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19．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	同種元素組成的物質，性質不一定相同
	B．	不同的單質可以有相同的化學性質
	C．	不同的單質可以由同一種元素組成
	D．	同種元素組成的物質，性質一定相同

分析根據同種分子化學性質相同考慮即可．

解答解：A、水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成，但屬于兩種不同的物質，故A說法正確；
B、不同的單質可以有相同的化學性質，正確；
C、不同的單質可以由同一種元素組成，正確；
D、同種元素組成的物質，性質不一定相同，錯誤；
故選D

點評理解物質分類的概念，正確判斷物質的組成，熟悉分子的性質和特點，是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．

如圖為市場上出售的一種加碘低鈉鹽的相關說明．如果一個人每天攝入4g加碘低鈉鹽，則每天攝入鈉元素的質量約1.1g（計算結果精確到0.1）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．經過近一個學期的化學學習，我們發現化學其實就在我們身邊：
（1）由于碳原子的排列方式不同，能形成金剛石、石墨和C₆₀等多種碳單質，其中金剛石硬度最大．
（2）在日常生活中使用硬水會有許多危害，我們可以用肥皂水來檢驗是硬水還是軟水，在日常生活中可以用煮沸方法來降低水的硬度．人類的生產生活都離不開水，如：水可用來滅火，其中的滅火原理主要是降溫至著火點以下．
（3）為保護我們的生存環境，人們總在想法設法減少對空氣的污染．為減少煤燃燒對空氣的污染，生活中將煤加工成“蜂窩煤”，這樣做的目的是增大煤與空氣的接觸面積；
（4）為減少汽車尾氣對空氣的污染，可以用納米級的某氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的CO和NO反應轉化為兩種氣體，其中一種可以參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體．寫出該反應的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO₂+N₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．

溶液在生產和生活中有重要意義．下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，則下列判斷錯誤的是（　　）

	A．	t₁℃時，A、B、C三種物質的溶液濃度從大到小的關系是B＞A=C
	B．	A的不飽和溶液可通過蒸發溶劑、添加溶質的方式變為飽和
	C．	t₂℃時，等質量的飽和A、B、C溶液降溫至t₁℃，A析出晶體最多
	D．	A的飽和溶液中含有少量C的時候，可用降溫結晶的方式提純A

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗現象的描述正確的是（　　）

	A．	點燃蠟燭，生成二氧化碳和水
	B．	鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
	C．	二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
	D．	紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列試驗中發生了化學變化的是（　　）

	A．	干冰升華		B．	乙中的物質變紅
	C．	二氧化碳密度研究		D．	水的凈化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．試驗探究題：
實驗室有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、鋅粒、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）圖中儀器A的名稱是平底燒瓶，D的名稱是長頸漏斗．
（2）利用該試驗室已有的藥品制取氧氣，組裝氣體發生裝置需要圖中的儀器是CEI，（填字母），反應的化學方程式是：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）若要制取較多量的二氧化碳，組裝氣體發生裝置需要圖中的儀器是ADF（或AG），請寫出該反應的化學方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（4）利用該試驗已有儀器還可以制取氫氣的化學方程式是Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑，在制取的氫氣中往往含有少量的：氯化氫（填物質名稱）和水蒸氣雜質，為得到純凈的氫氣可將含雜質的氣體通過如下圖的裝置，則接口依次是：③④①②（填數字）．