【題目】生成新物質是化學變化的基本特征，但現象的變化也可以幫助我們判斷化學反應的發生。對下面實驗現象的描述中，正確的是：（ ）
A. 打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口產生大量的白煙。
B. 氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放出熱量。
C. 石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中，氫氧化鈉溶液變為紅色。
D. 氫氧化鈉溶液滴入淺綠色氧化鐵溶液中，有紅褐色沉淀生成。
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【題目】下列實驗室的聊天中，涉及化學變化的是( )
A. 試管:同學們不愛惜我，我被摔碎了
B. 蠟燭:受熱我就會熔化
C. 燈泡:通電后我發光，帶來光明
D. 白磷:我在空氣中自燃了
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【題目】“低碳生活”倡導低能量，低消耗，使用時減少某種含碳物質的排放，該含碳物質是（ ）
A. CO B. CO2 C. CH4 D. HCHO（甲醛）
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【題目】下列對有關實驗現象的描述正確的是（ ）
A. 鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，有黑色物質生成
B. 紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產生白光
C. 石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成
D. 鋁絲浸入硫酸銅溶液，鋁絲表面有藍色物質生成
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【題目】圖表資料可以提供很多信息，下列關于圖表提供的資料或應用的說法中，不正確的是（ ）
A. 根據相對原子質量表，可查找元素的相對原子質量
B. 根據原子的結構示意圖，可得到原子的中子數
C. 根據元素周期表，可判斷元素的化學性質
D. 根據空氣質量周報，可知道空氣質量級別和首要污染物
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【題目】有XY，Y2 兩種物質，使30g XY和足量的Y2 反應生成46 g XY2 ，反應的化學方程式為2XY+Y2 =2XY2 ，則X、Y兩種元素的相對原子質量之比為（ ）
A.28∶15
B.7∶8
C.8∶7
D.15∶8
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【題目】對下列生活中的現象或做法解釋不合理的是
A. 蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水消腫肥皂水呈堿性
B. 食品包裝袋中充氮氣以防腐氮氣的化學性質不活潑
C. 用洗潔精洗去餐具上的油漬洗潔精能溶解油漬
D. 電動車逐步替代燃油車減少環境污染符合綠色發展理念
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【題目】下列微觀解釋說法錯誤的是（ ）
A. 濃氨水揮發—氨分子不斷運動 B. 水通電分解成氧氣和氫氣—一分子種類發生改變
C. 熱脹冷縮—分子大小隨溫度改變而改變 D. 吹脹氣球—一分子間隔變小
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【題目】下列物質的化學式書寫、俗名都正確的是（ ）
選項 | 名稱 | 化學式 | 俗名 |
A | 氫氧化鈉 | Na2CO3 | 燒堿 |
B | 氧化鈣 | CaO | 熟石灰 |
C | 氫氧化鈣 | Ca(OH)2 | 生石灰 |
D | 氯化鈉 | NaCl | 食鹽 |
A. A B. B C. C D. D
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