【題目】下列對于實驗基本操作的敘述中，正確的是
A．往試管中傾倒液體藥品時，標簽要向著手心 B．稱量時砝碼放在托盤天平左盤中
C．可以向燃著的酒精燈中添加酒精 D．取用固體藥品只能用藥匙
芝麻開花課程新體驗系列答案
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組同學取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g加熱來制取氧氣．測得反應時間與剩余固體的質量如下表所示：
反應時間 | T 0 | T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | T6 |
剩余固體 | 15.5 | 15.5 | 14.2 | 12.2 | 11.1 | 10.7 | 10.7 |
（1）T3時刻產生氧氣的質量是g；
（2）該小組取用的氯酸鉀的質量是多少？（用化學方程式計算）
（3）T2時刻，剩余固體中氯元素的質量分數是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線，試根據曲線回答下列問題： 
（1）t3℃時，三種物質飽和溶液的溶質的質量分數由小到大的順序為 ．
（2）t1℃時，用50g水配制X的飽和溶液需加入X物質g．
（3）若把t2℃時Z物質的飽和溶液，變成保持原溶質的質量分數的不飽和溶液，可采方法．
（4）在時，X、Y兩種物質的溶解度相等．
（5）將t3℃時X、Y、Z三種物質飽和溶液的溫度降低到t1℃時，三種溶液的溶質質量分數由大小關系是 ．
（6）在家庭中煮開水，給冷水加熱時，在沸騰前水中就出現氣泡．原因是由于 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小王同學探究了空氣中氧氣含量的實驗之后，又設計了如圖裝置所示的實驗，紅磷和木炭均為足量，分別把A，B兩瓶中的紅磷和木炭點燃，待燃燒完畢冷卻至室溫后，打開C，D兩處的夾子，想一想． 
（1）該裝置她將看到哪些現象？
（2）試分析一下該裝置產生這些現象的原因是什么？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】測得某物質中只含有碳元素，這種物質 ( )
A. 一定是一種單質 B. 一定是石墨
C. 可能是二氧化碳 D. 可能是一種單質，也可能是幾種碳的單質的混合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖1為某元素的原子結構示意圖，利用該元素組成的單質可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖2所示． 
（1）該元素原子的核電荷數為；
（2）圖2所示裝置中發生反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列四種粒子的結構示意圖，所獲取的信息不正確的是（ ） 
A.它們表示三種元素
B.②③的化學性質相同
C.②表示的元素是金屬元素
D.①表示的是原子，而④表示的是陰離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在奧運比賽中，舉重運動員舉重前常用白色的“鎂粉”搓手，是因為“鎂粉”質輕、吸水性好，可作防滑劑．“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4 
5MgO+X+4CO2↑，則X的化學式是（ ）
A.O2
B.CO
C.Mg（OH）2
D.H2O
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