Question

20．復習課上，老師要求學生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液，小東、小南兩位同學取同一溶液分別進行如下實驗：
【實驗方案】

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
小東	用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，對照比色卡并讀出pH	pH試紙變色 pH＞7（填“＞”或“＜”）	該溶液是氫氧化鈉溶液
小南	取適量溶液于試管中，加入經(jīng)打磨過的鋁條	有氣泡產生	該溶液是稀硫酸

【提出問題】為什么我們取相同溶液而實驗結論卻不同呢？
【解決問題】小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進一步驗證，結果觀察到的現(xiàn)象是產生藍色沉淀，于是一致認為該溶液是氫氧化鈉溶液，為什么小南加入鋁條會有氣泡產生呢？通過查閱資料，他們發(fā)現(xiàn)初中常見金屬中只有鋁能與酸、堿反應，鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑．
【拓展延伸】利用老師要求鑒別的那兩種溶液，測定鎂鋁銅合金中各成分的含量．實驗設計如下：

【回答問題】
（1）寫出操作Ⅰ中玻璃棒的作用：引流．
（2）a溶液是氫氧化鈉溶液．
（3）金屬銅的質量為0.5g，固體A含有的物質是鎂和銅，溶液A中所含溶質是NaOH、NaAlO₂．

Answer 1

分析 【實驗方案】
顯堿性的溶液的pH大于7，能夠能使酚酞試液變紅色；
【解決問題】
氫氧化鈉能和硫酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉；
【回答問題】
玻璃棒的用途有引流、攪拌、轉移物質等；
氫氧化鈉不能和鎂、銅反應，能和鋁反應．

解答 解：【實驗方案】
氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7．
故填：＞．
【解決問題】
氫氧化鈉能和硫酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，因此觀察到的現(xiàn)象是產生藍色沉淀．
故填：產生藍色沉淀．
【回答問題】
（1）操作Ⅰ是過濾，其中玻璃棒的作用是引流；
（2）a溶液是氫氧化鈉溶液，選擇該溶液的理由是只能夠把鋁溶解，從而把鋁和銅、鎂分離；
（3）固體B是金屬銅，銅的質量為0.5g；
固體A含有的物質是鎂和銅；
溶液A中所含溶質是過量的氫氧化鈉和反應生成的偏鋁酸鈉．
故填：引流；氫氧化鈉溶液；0.5；鎂和銅；NaOH、NaAlO₂．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．