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如圖所示的實驗操作中不正確的是(  )

 

A.

鐵絲在氧氣中燃燒

B.

讀取液體的體積

 

C.

加熱液體

D.

制取蒸餾水


考點:

氧氣的化學性質(zhì);測量容器-量筒;給試管里的液體加熱;蒸發(fā)與蒸餾操作..

專題:

常見儀器及化學實驗基本操作.

分析:

A、根據(jù)鐵絲燃燒時的注意事項解答;

B、根據(jù)取用一定量的液體一般用量筒,量筒必須平放,讀數(shù)時視線與凹液面的最低點保持水平解答;

C、運用給試管中的液體加熱的操作解答;

D、根據(jù)使用注意事項進行解答.

解答:

解:

A、鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底要放少量的水或鋪一層細沙,避免高溫濺落物把集氣瓶底炸裂,故正確;

B、取用一定量的液體一般用量筒,量筒必須平放,讀數(shù)時視線與凹液面的最低點保持水平,故正確;

C、給試管中的液體加熱,取用的液體的用量不能超過試管溶積的三分之一,要外焰加熱,試管夾夾在中上部,拇指不能按在短柄上,故錯誤;

D、做蒸餾操作時要注意以下幾點:加入蒸餾燒瓶中的液體不能超過總體積的,不能把液體蒸干;溫度計不能插入液面以下,水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口出,故正確.

答案:C

點評:

化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎,學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領,使操作規(guī)范.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示是同學們經(jīng)常使用的鉛筆示意圖.

(1)在組成鉛筆的各種材料中,能導電的是 ,含有有機物的是  

燃燒時產(chǎn)物中有二氧化碳的是  .(每空只要求填一種,填序號)

(2)上圖中④的主要成分是金屬鋁.將一小片該金屬放入稀鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是  

,反應的化學方程式是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


我們身邊的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.食醋          B.干冰         C.空氣        D.生理鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:


在體育比賽中,舉重運動員常用白色的“鎂粉”做防滑劑。“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學方程式是:

Mg5(OH)2(CO3)4     5MgO+X+4CO2↑,       則X的化學式為

A.O2           B.CO           C.H2O          D.Mg(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:


(學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學變化的是(  )

 

A.

木柴劈成塊

B.

西瓜榨成汁

C.

殘雪化成水

D.

高粱釀成酒

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關氮氣的用途中,敘述錯誤的是(  )

 

A.

制成多種用途的電光源

B.

食品防腐

 

C.

醫(yī)療冷凍麻醉

D.

制化肥的重要原料

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關催化劑的說法正確的是(  )

 

A.

在化學反應后其質(zhì)量減小

 

B.

在化學反應前后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化

 

C.

在化學反應后其質(zhì)量增加

 

D.

催化劑能改變化學反應速率

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科目:初中化學 來源: 題型:


用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是(     )

選項

現(xiàn)象

解釋

A

物質(zhì)熱脹冷縮

分子的大小隨溫度改變而改變

B

八月桂花香

分子在不斷運動

C

1滴水中約含1.67×1021個水分子

分子很小

D

水電解

分子破裂成原子,原子重新組合成新分子

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒。現(xiàn)對水樣進行如下處理:
①向水樣中加入          (填一種絮凝劑的名稱),攪拌,靜置,一段時間后,進行過濾,過濾操作需要用到的玻璃儀器有              

ACDF

A.帶鐵圈的鐵架臺B.酒精燈C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.燒杯
實驗后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,可能的原因是                         濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁(或濾渣堵塞濾紙孔)(寫出一條即可)
②重新過濾后再向濾液中加入活性炭,利用其       吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于         物理(填“物理”或“化學”)變化。減緩水的流速,使得活性炭充分吸附水中的雜質(zhì)要證明得到的水屬于硬水,可以加入  ▲  。日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時對其進行消毒殺菌,多采用  ▲   的方法。

(2)通過電解水能得到綠色能源——氫氣,氫氣燃燒的符號表達式是      ▲          。電解水時,若得到10 mL氫氣,同時能產(chǎn)生  ▲  mL的氧氣,據(jù)此可以推出水是由                      ▲        組成。

(3)在電解水的過程中,下列說法不正確的是          

D

A.水分子發(fā)生了改變           B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C.水分子能保持水的化學性質(zhì)   D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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同步練習冊答案
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