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【題目】氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性。氨氣在化學工業中用途很廣泛,例如制化肥、制純堿等;近年來,氨氣還用于環境治理。

(1)在400℃左右,有催化劑存在的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O。試寫出該反應的化學方程式

(2)侯氏制堿法關鍵一步的反應原理可表示為:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl,其生成物NH4Cl的相對分子質量為 ,NH4Cl中氮元素的質量分數為 (精確到0.1%)。若上述NH4Cl中氮元素的質量為2.8t,則NH4Cl的質量為 t。(精確到0.1)

(3)在細菌作用下,用氨氣處理含甲醇的工業廢水,使其變為無毒的N2和CO2,從而清除對環境的污染,有關的反應為:6NH3+5CH3OH+12X 3N2+5CO2+19H2O,上述反應的X處應填入的化學式為

【答案】(1)4NH3+6NO 5N2+6H2O

(2)53.5 26.2% 10.7 (3)O2

【解析】

試題分析:(1)在400℃左右,有催化劑存在的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O由于反應物、生成物都已知,只需直接配平即可,該反應的化學方程式為:4NH3+6NO 5N2+6H2O

(2)NH4Cl的相對分子質量=14+1×4+35.5=53.5NH4Cl中氮元素的質量分數=14/53.5×100%=26.2%;根據元素質量=物質質量×該元素的質量分數。NH4Cl中氮元素的質量為2.8t,則NH4Cl的質量=2.8t÷14/53.5×100%=10.7 t

(3)根據質量守恒定律的微觀解釋:在化學反應前后,原子的種類、數目都不變,結合化學反應:6NH3+5CH3OH+12X 3N2+5CO2+19H2O,可以推出X化學式為O2

練習冊系列答案
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【題目】天然水凈化過程中除去細小的不溶性顆粒的操作是_____ ,該過程中玻璃棒的作用為_____ ,用到的其他玻璃儀器有_____ ______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校學習小組準備探究氣體的測定和數據處理方法。

【提出問題】

如何利用石灰石(主要成分為CaC03)與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積,并處理數據。

【實驗設計】通過下列兩個實驗分別測定C02的質量和體積。

【分析與表達】

(1) 實驗I中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaC03完全反應的實驗現象是

(2) 實驗中,先連接好裝置并檢查氣密性,然后裝好藥品,最后將10 mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是分幾次緩慢推入的,則可能造成的后果是

【記錄與處理】

(3) 已知實驗I反應前的總質量[m(大燒杯十石灰石粉末)+m(小燒杯十稀鹽酸)],要計算生成C02的質量,至少還需要的數據是

Am(小燒杯) Bm(大燒杯) Cm(大燒杯十反應后剩余物)

(4) 實驗的實驗記錄如下(表中數據在相同溫度、相同壓強條件下測定):

根據以上實驗過程和數據綜合分析,最終生成C02的體積 mL

(5) 該學習小組的同學采集了一塊石灰石樣品,將其敲碎后,稱出6g放入燒杯內(燒杯質量為20 g)。然后加入50 g稀鹽酸(足量),充分反應后,再稱量為73.8 g(連燒杯一起)。試回答:

將石灰石樣品敲碎的主要目的是

該實驗過程中,共產生CO2的質量

該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(寫出計算過程,結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列應用,利用了氧氣物理性質的是

A.工業上用空氣制氧氣 B.用氧氣氣焊金屬

C.氧氣供潛水員呼吸 D.用氧氣煉鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗。

實驗后,同學們將三個實驗的廢液倒入同一廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色。

【提出問題】廢液中含有哪些物質?

【交流討論】(1)一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和。

(2)還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么?

猜想1:只有碳酸鈉。猜想2:只有氫氧化鈣。

猜想3:是氫氧化鈉和碳酸鈉。你的猜想:還可能是。

【實驗設計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證他們的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下實驗。請你將小斌的實驗設計補充完整。

實驗內容

預計現象

預計結論

取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,靜置。

①有白色沉淀生成,溶液呈紅色

猜想3正確。

正確。

正確。

【反思拓展】

在分析化學反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外還需考慮。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請回答下列錯誤實驗操作的后果.

1用酒精燈引燃另一只酒精燈___

2加熱試管時,讓試管與燈芯接觸__

3傾倒試劑時標簽沒有向手心__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:

(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會 .結論:石蠟的密度比水 ;你還能得到蠟燭的物理性質有

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是 ,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出,可以看到 處(填字母)的火柴梗最先碳化.結論:蠟燭火焰的 溫度最高.

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內壁出現 ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發現 .結論;蠟燭燃燒以后的生成物是

(4)通過對蠟燭燃燒的觀察,你認為蠟燭燃燒發生的變化類型是

a、只有物理變化 b、只有化學變化

c、既有物理變化,又有化學變化 d、沒有發生變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素,其有關信息如圖所示,下列說法正確的是(

A.氧原子核內質子數為6

B.硅元素位于元素周期表中第三周期

C.鋁離子(Al3+)核外有三個電子層

D.鐵原子的質量為55.85g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則:

①溶液甲中一定含有Al(NO33和Zn(NO32

②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn

③若溶液甲是藍色,則溶液甲一定含有Al(NO33、Zn(NO32和Cu(NO32

④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO32.上述四種說法正確的個數為(

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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