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【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你填空。

1)寫出圖中儀器ab的名稱:a_____________b ________

2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_________。應選擇的氣體發生裝置和收集裝置組合是____

3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____________,應選擇的發生裝置是_________,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管____________(填①或②)通入氧氣。

4)氨水是氨氣的水溶液,氨氣的密度比空氣小。實驗室用加熱固體氯化銨與熟石灰的混合物制取氨氣,則制取氨氣應選擇的裝置組合是_____________

【答案】試管 分液漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O BC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A AD

【解析】

1)據圖可知儀器a是試管;b是分液漏斗;

2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,故選BC;

3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,可選裝置A,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管短管進入,因為氧氣的密度比水小,故填①;

4)實驗室用加熱固體氯化銨與熟石灰的混合物制取氨氣,因此需要加熱;氨氣易溶于水、密度比空氣小,因此只能用向下排空氣法收集,故選AD。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的金屬M(MMgAlZnFe中的一種)粉末放入AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中,某小組同學按圖所示流程進行實驗,請你參與討論并回答相關問題.

(1)金屬M不可能是_______( 填名稱)

(2)濾渣中一定含有的金屬是_____;無色濾液中含有的陰離子是____( 填符號)

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【題目】下列涉及學科觀點的有關說法不正確的是

A.微粒觀:金剛石與石墨的碳原子排列方式不同,故物理性質不同

B.結構觀:一氧化碳和二氧化碳分子結構不同,其化學性質不同

C.轉化觀:在一定條件下,CO2 CO 可以相互轉化

D.守恒觀: 一定質量的甲烷不完全燃燒生成 COCO2 H2O,經測定水的質量為 18g 則甲烷質量為 16g

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【題目】硫酸氫鈉(NaHSO4)也稱酸式硫酸鈉,其水溶液顯酸性,可用于降低游戲池水的堿度。下列有關硫酸氫鈉的說法正確的是

A.硫酸氫鈉中硫元素和氧元素的質量比為14

B.硫酸氫鈉中氫的質量分數最低

C.硫酸氫鈉從物質分類看,屬于酸

D.向硫酸氫鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液會變成藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在實驗室實驗時發現一瓶標簽缺損的溶液,如圖,為了確定其溶質成分,同學們進行了如下探究:

(提出猜想)

猜想一:NaCl;

猜想二:Na2CO3;

猜想三:NaHCO3;

猜想四:NaOH

(設計實驗一)小明取少量溶液樣品于試管中 ,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,讀取數據:pH=9,得出結論:猜想四成立。

小王認為小明的結論不準確,理由是___________________。從小明的實驗結果中可以判斷猜想____一定是錯誤的。

(設計實驗二)小紅取適量稀鹽酸于試管中,滴加少量此溶液,溶液中產生氣泡。于是認為猜想二正確。小王認為仍然不能確定,理由是______________ (用化學方程式解釋)

(查閱資料)常溫下,碳酸鈉和碳酸氫鈉溶解度如下表:

物質

碳酸鈉

碳酸氫鈉

溶解度/g

21.8

9.6

(分析結論)

從資料顯示的數據,再結合藥品的標簽可以判斷猜想三不正確,理由是______________________

(交流討論)

(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉在生活中被稱為“蘇打兄弟”,其中NaHCO3在生活中可用來___________(寫一條即可)

(2)碳酸鈉在空氣中長期放置,會吸收空氣中的水蒸氣和另一種氣體而轉變成碳酸氫鈉,另一種氣體是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是(  )

A. 甲物質的溶解度比乙物質的大

B. t2時,ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液

C. t1時,甲、乙的飽和溶液溶質的質量分數都是25%

D. t1時甲和乙的飽和溶液升溫至t2,仍然都是飽和溶液

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【題目】草甘膦( C3H8NO5P)是全球使用最廣泛的除草劑之一,具有酸性。下列說法正確的是(  )

A. 草甘膦由18個原子構成B. 氫、氧元素的質量比為85

C. 草甘膦溶液可長期貯存在鐵質容器中D. 該物質中氧元素的質量分數最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合圖示實驗裝置,回答下列問題。

(1)標號①②的儀器名稱:①_____________,②_____________

(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,發生反應的化學方程式為_______________,氣體收集完畢時,應先____________(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。

(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發生裝置為___________(選填序號,下同),收集裝置為_______________

(4)實驗室制取并收集CO2,選擇裝置B和_________,反應的化學方程式為_________

(5)興趣小組選用F制氫氣,其優點是_____________為了檢驗并除去雜質,得到純凈、干燥的H2,除雜裝置(如圖)的導管按氣流方向連接順序是_________(選填字母);

a.1→2→4→3 b.2→1→3→4

c.4→3→1→2 d.3→4→2→1

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【題目】1)請你參與下列探究:某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出.這一現象激發起同學們的探究欲望,生成的是什么氣體?

(提出猜想)從元素守恒的角度,放出的氣體可能是SO2O2H2

(查閱資料)SO2易溶于水,它能與NaOH反應生成Na2SO3

(方案設計)依據上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案:

①甲同學認為是O2,則檢驗方法是______

②乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質量.寫出SO2NaOH反應的化學方程式______

③實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體。如果放出的是O2H2,你認為方案中的安全隱患是______,產生此隱患的原因:______(用方程式解釋)。

老師說:化學反應中,一種元素的化合價升高,肯定有元素的化合價降低,這是科學規律.丙同學根據老師這句話分析判斷:放出的氣體肯定不是______

(實驗探究)小組同學首先對裝置A進行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會兒點燃B處酒精燈;一段時間后,發現表面含CuO的銅網由黑色變為光亮的紅色,B裝置的尾部有水珠生成;停止通氣,再次稱量裝置A,發現質量無增減。結論:鐵粉與硫酸銅溶液反應時,產生的氣體是______。寫出B裝置中發生化學反應的方程式______

2)某同學模仿物理課上學到的串聯電路設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗.打開分液漏斗活塞后,A中出現大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中,請看圖回答問題。

A中發生反應的化學方程式為______

B中白磷能夠燃燒的原因是______

E中的實驗現象是______

④用F裝置收集氣體的依據是______

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