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16．下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）
A．
 讀取液體體積		B．   稱量固體質量C．
     過濾		D．
    稀釋濃硫酸

分析 A、根據量筒讀數時的注意事項進行分析判斷．
B、根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”原則進行分析判斷．
C、根據過濾液體時要注意“一貼、二低、三靠”的原則進行分析判斷．
D、根據濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．

解答 解：A、用量筒量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確．
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”原則，圖中所示操作錯誤．
C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．苯甲醇（化學式為C7H8O）在醫療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽--減輕注射時的疼痛，但由于不斷有試驗數據顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關性，會造成患者“青蛙腿”．因此，苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶液的方法已逐漸被淘汰．請回答：
（1）一個苯甲醇分子由16個原子構成．
（2）苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為21：2：4（填最簡整數比）．
（3）苯甲醇中C元素的質量分數為77.8%（結果保留到0.1%）
（4）與18g水所含氧元素質量相等的苯甲醇的質量為54g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．向一定質量的硫酸銅溶液中加入一定質量的鐵粉，反應一段時間后，溶液的質量（　　）
A．變小B．變大C．不變D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．2015年10月，因創制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻，屠呦呦成為榮獲諾貝爾醫學獎的中國第一人，令國人為之振奮和驕傲．青蒿素是從復合花序植物黃花蒿中提取得到的一種無色針狀晶體，分子式為C15H22O5，具有速效和低毒的特點，曾被世界衛生組織稱作是“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”，請回答：
（1）青蒿素的化學式量為282．
（2）青蒿素中碳、氫兩元素的質量比是90：11．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，氫氟酸與玻璃發生的反應可以表示為SiO2+4HF═X↑+2H2O，關于物質X的組成，下列說法正確的是（　　）
A．可能含有氫元素B．一定含有硅元素、氟元素
C．可能含有氧元素D．X是一種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．化學與生產、生活息息相關，請你用所學知識回答下列問題：
（1）金剛石可切割玻璃、巖石，利用了它的性質是硬度大．
（2）用活性炭（或木炭）除去房屋裝修后殘留的異味氣體，利用了活性炭的吸附性．
（3）鐵在空氣中生銹的原理是鐵與氧氣和水發生了反應．用稀硫酸除鐵銹的化學方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）服用胃藥小蘇打（碳酸氫鈉）可緩解過多的胃酸引起的“燒心”等癥狀，此反應的化學方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（6）實驗時酒精不慎灑出并燃燒，用濕抹布蓋滅的原理是隔絕氧氣．
（7）微量元素硒被譽為“抗癌元素”．瑞天超市出售的硒鹽中含有亞硒酸鈉（Na2SeO2），其中硒元素的化合價是+2．如圖是硒原子的結構示意圖，其中X=34；硒原子在化學反應中容易得電子．
（8）用汽油洗去手上油漆的原理是汽油溶解油漆；洗發劑能洗去頭發上的油污主要利用了其中成分具有乳化作用．
（9）在“美麗鄉村”建設中，平山縣金鑫乳業有限公司用禽畜糞便漚制產生的沼氣（主要成分甲烷）燃燒發電．沼氣燃燒發電過程中的能量轉化是：化學能→內能→機械能→電能，沼氣是可再生能源（填“可再生能源”或“不可再生能源”），沼氣燃燒的主要化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某學校化學興趣小組的同學們在實驗室發現一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．物為了弄清楚白色粉末的成分形成原因，他們進行了如下探究：
【提出問題】白色粉末的成分的什么？
【做出猜想】①甲同學認為可能是CaCO3：原因是石灰水與空氣中的CO2反應．
②乙同學認為可能是氫氧化鈣：原因是溶劑蒸發，石灰水中的溶質結晶析出．
③丙同學認為還可能是碳酸鈣和氫氧化鈣．
【實驗探究】甲同學取白色粉末于試管中，加少量的水、震蕩，發現試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO3的結論．乙同學認為甲同學的結論不嚴密，理由是氫氧化鈣微溶于水．
為了得出較嚴密的結論，他們進行了下表所示實驗，請完成實驗報告：
　實驗步驟　實驗現象　實驗結論
　①取上述試管中的上層溶液，滴加1～2滴無色酚酞試液　溶液呈紅色　白色粉末中含有Ca（OH）2
　②往上述試管殘留的白色固體中加入稀鹽酸有氣泡產生白色粉末中含有碳酸鈣
由上述實驗可知，白色粉末成分的猜想③同學是正確的．
【拓展反思】實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內壁上的白色粉末時，可用稀鹽酸，請寫出其中可能發生的反應的化學方程式（寫出一個即可）：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，或Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品20g，向其中逐滴加入100g的稀硫酸時，剛好不再產生氣體，反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示．試計算：
（1）樣品中鋅的質量；
（2）所用稀硫酸的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．根據下列裝置圖填寫有關空格：

（1）裝置A中儀器①的名稱為酒精燈；裝置D中儀器②的名稱為分液漏斗．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發生裝置是A（填字母，下同），但有一個錯誤，請改正：試管口未放有棉花；該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質有②③（填序號）
①顏色            ②密度            ③溶解性            ④可燃性
（4）除去粗鹽中不溶性雜質的實驗步驟是溶解、過濾和蒸發結晶，用到的蒸發裝置是B（填字母）．
（5）用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的I（填字母）．
若配制過程中，在已經有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規范，則所得溶液中氯化鈉的質量分數＜（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．
（6）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨（固體）和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，同時得到氯化鈣和水．該反應的化學方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O，制取氨氣應選擇的收集裝置是G（填字母）．

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