物質的用途主要由其性質決定。下列物質的用途是利用其化學性質的是
A. 干冰作制冷利 B. 乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰
C. 石墨用于制鉛筆芯 D. 武德合金做保險絲
鴻圖圖書寒假作業假期作業吉林大學出版社系列答案科目：初中化學 來源：安徽省2018屆上學期期末考試九年級化學試卷 題型：實驗題
請根據下圖所示的實驗裝置圖填空。
（1）D圖中②的儀器名稱為________。
（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，發生反應的化學方程式為______，
儀器①的優點是__________（寫一點即可）。
（3）現有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質用C裝置制取CO2氣體，其化學方程式為______，在反應過程中，使反應停止的操作是______。
（4）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集純凈的甲烷裝置組合是______，若用如圖裝置收集甲烷，氣體應從________端導入(選填“a”或“b”)。
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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市溧水區2018屆第一學期期末學情調研化學試卷 題型：單選題
化學用語是學好化學的工具。下列有關化學用語的說法正確的是
A. H2O和H2O2中O的化合價相同 B. KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團
C. Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數不同 D. 
和
化學性質相同
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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市平邑縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
我國發射的神舟六號載人飛船，其返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質．返回艙返回時，與大氣劇烈摩擦，會在艙表面產生數千度的高溫，此時，燒蝕層汽化燃燒保護返回艙不因高溫而燒毀．由此，判斷下列說法錯誤的是
A．返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化
B．返回艙返回時，燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用
C．燒蝕層在汽化燃燒時吸收大量的熱
D．燒蝕層能使返回艙的著火點升高
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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市平邑縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
表中所列事實與相應的解釋不相符的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 一畦春韭綠,十里稻花香 | 分子不斷運動 |
B | 氧氣 | 物質的分子不同 |
C | 稀有氣體的性質穩定 | 其原子已達到相對穩定結構 |
D | 二氧化碳氣體轉化為干冰 | 分子種類發生改變 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級下學期期初考試化學試卷 題型：實驗題
實驗探究：小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經查閱資料知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。
(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現象是_____________________ 。
(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。
該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號，下同) ________ ；能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是________。
(3)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比，________ (填甲或乙)更體現了化學實驗的綠色化追求。
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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級下學期期初考試化學試卷 題型：單選題
下列關于燃燒與滅火的說法，正確的是（ ）
A. 放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是因為木桌椅不是可燃物
B. 防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離
C. 油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度
D. 住房失火，消防隊員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點
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科目：初中化學 來源：2016年江陰高中自主招生化學試卷 題型：多選題
A-D是初中化學中常見物質，其轉化關系如圖所示（部分反應物和生成物、反應條件已略去），物質A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，物質C、D均為黑色粉末。下列判斷正確的是
A. 物質A、B均為氧化物
B. 反應②屬于置換反應
C. 物質C可能是氧化銅
D. 物質B可以作植物營養劑
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科目：初中化學 來源：河南省永城市2018屆九年級人教版下冊化學課堂訓練：第十二單元 課題3《有機合成材料》 題型：單選題
下列屬于復合材料的是（ ）
A. 塑料
B. 鋼材
C. 陶瓷
D. 鋼筋混凝土
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和臭氧
性質不同