下列符號中，表示兩個氫原子的是（ ）
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| A． | 2H | B． | 2H2 | C． | H2 | D． | 2H+ |
| 化學符號及其周圍數字的意義． | |
| 專題： | 化學用語和質量守恒定律． |
| 分析： | 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子，才能根據化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，作出正確的判斷． |
| 解答：[來源:學。科。網] | 解：A、標在元素符號前面的數字表示原子的個數，故2H表示2個氫原子； B、標在分子式前面的數字表示分子的個數，故2H2表示2個氫分子； C、化學符號右下角的數字，表示一個該微粒中所含該原子的數目，故H2表示一個氫分子中含有2個氫原子； D、化學符號前面的數字，表示微粒的個數，故2H+表示2個氫離子． 故選A． |
| 點評： | 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易． |
科目：初中化學 來源： 題型：
下列現象與物質的化學性質無關的是（ ）
A．綠色植物光合作用 B. 銅絲導電
C．固體氫氧化鈉露置在空氣中質量增加 D. 著火點40℃左右的白磷保存在水中
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是
A．將等質量的甲、乙的飽和溶液分別由t2℃降溫至t1℃，析出甲多
B．t2℃時，甲、乙兩溶液中溶質的質量分數相等
C．將甲溶液從t2℃降溫到t1℃時，一定有晶體析出
D．將t2℃時乙的飽和溶液變為不飽和溶液，可采取降溫的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學反應的微觀模擬示意圖是：
（“
”表示氫原子，“
”表示氯原子），下列說法錯誤的是（ ）
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| A． | 此反應吸收熱量 | B． | 此反應為H2+Cl2 |
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| C． | 此反應屬于化合反應 | D． | 此反應前后原子種類不變 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組在實驗室發現了一塊綠色的孔雀石標本，查閱資料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．他們以
Cu2（OH）2CO3
為原料制取銅，其工藝流程如圖所示．
（1）過濾操作中用到的鐵制儀器為
（2）無色氣體A的化學式是 ，大氣中該氣體含量不斷上升，會導致 增強，全球氣候變暖．
（3）寫出藍色溶液B與鐵粉發生反應的化學方程式 ．
（4）試劑E可選用 溶液．
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科目：初中化學 來源： 題型：
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導致霧霾天氣．下列關于“霧霾”的說法錯誤的是（ ）
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| A． | 工業廢氣、汽車尾氣是產生霧霾的主要原因 |
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| B． | 為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料 |
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| C． | 倡導市民騎自行車上、下班，減少霧霾 |
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| D． | 就地焚燒大量農作物秸稈會加重霧霾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年12月11日深圳光明批發市場發生重大火災．原因是電焊工違規操作，電火花引燃了市場內的紡織品、塑料制品釀成火災．
（1）從物質燃燒的條件來年地，市場內的紡織品、塑料制品屬于 ．
（2）消防隊員用高壓水槍滅火，水滅火的原理是 ．
（3）如果你遇到類似的火情，應一邊自救，一邊撥打火警電話．正確的自救方法是 ，火警電話是 （均填序號）．
A、用濕手巾捂住口鼻迅速逃離 B、120
C、站原地等待消防隊員營救 D、119．
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