【題目】反應(yīng)：A＋3B＝2C，若7 g A和一定量B完全反應(yīng)生成8．5 g C，則A、B、C的相對分子質(zhì)量之比為
A．14∶3∶7 B．28∶2∶17 C．1∶3∶2 D．無法確定
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【題目】下列有關(guān)化學(xué)概念理解正確的是（ ）
A．氯化鈉在20℃時的溶解度是36g，則100g的氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g
B．含氧元素的化合物一定是氧化物
C．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D．化合物一定是由不同種元素組成的
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【題目】圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為鎂元素在元素周期表中的部分信息．下列敘述錯誤的是（ ）
A．鎂離子核外有兩個電子層
B．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C．鎂元素的原子序數(shù)等于鎂元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
D．由于元素原子的核外電子層數(shù)與元素所在的周期數(shù)相同，可知鎂元素位于第2周期
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【題目】（1）下圖所示裝置有多種用途。若用于收集H2，H2應(yīng)從該裝置的 （填“a”或“b”）口通入。用該裝置除去H2中少量的HCl氣體，廣口瓶中應(yīng)該加入的試劑為 ，該試劑不能用飽和NaHCO3溶液代替，原因是 （用化學(xué)方程式說明）。
（2）鋁化學(xué)性質(zhì)很活潑，通常鋁制品卻很耐腐蝕，原因是 。鋁還有特殊的性質(zhì)，能溶解于NaOH溶液中，完成化學(xué)方程式：
（3）子琛做“將濃硫酸滴到一塊小布上”的實驗，發(fā)現(xiàn)生成的炭上冒“白煙”，推測炭能與濃硫酸反應(yīng)。欲探究其生成物成分，通過簡單分析及實驗確定無H2和O2，因此繼續(xù)進行如下探究。
【查閱資料】① SO3能被濃硫酸及水吸收
② SO2性質(zhì)：能使品紅褪色，能被高錳酸鉀溶液吸收，能使澄清石灰水變渾濁
③ CO可與PdCl2溶液反應(yīng)：PdCl2 + CO + H2O == Pd(黑)↓ + 2HCl + CO2；不與KMnO4溶液反應(yīng)
【提出猜想】生成物的成分可能為Ⅰ H2O、CO、SO2 Ⅱ H2O、CO2、SO2
Ⅲ H2O、CO、CO2、SO2
【實驗驗證】子琛設(shè)計了如下實驗：
【分析討論】
①請根據(jù)實驗?zāi)康�，按氣流從左到右的方向�(qū)嶒瀮x器組裝完整：
A→ → →D→ 。
② 裝置E中所加藥品是 ，作用是 。
③ 裝置C中②的作用是除去SO2氣體，則③試管中品紅溶液的作用是 。
④若D中澄清石灰水變渾濁，方程式為 。
⑤實驗結(jié)束冷卻后，從實驗安全角度考慮，清洗裝置A中試管時不能直接向其中加水沖洗，原因是 。
【實驗結(jié)論】實驗觀察到的部分現(xiàn)象是：B中未見黑色沉淀，則猜想 正確，寫出炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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【題目】（3分）某同學(xué)用酒精燈加熱試管里的固體時，發(fā)現(xiàn)試管破裂了．請你幫助這位同學(xué)分析一下造成試管破裂的可能原因．（答三個原因）
（1）
（2）
（3）
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【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì)，其中A、B是氧化物，在一定條件下，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
根據(jù)圖推斷：
（1）D物質(zhì)在氧氣中燃燒，也能生成B，則B的化學(xué)式為 ．
（2）寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
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【題目】據(jù)CCTV報道，中國科學(xué)院最近組織了地質(zhì)、測繪、水文、大氣、環(huán)保等綜合科考隊，對喜馬拉雅山脈的珠峰地區(qū)進行了科學(xué)考察．
（1）5月22日上午11時，首批科考隊員登上珠峰峰頂，第二批隊員在海拔8 300米的突擊營地，后勤人員在海拔5 200米的大本營．此時這三地中氣溫最高的是在 ．
（2）科學(xué)家認(rèn)為：“喜馬拉雅山脈地區(qū)曾經(jīng)是海洋，后來由于地殼的不斷運動，歐亞板塊擠壓而隆起形成山脈．”下列證據(jù)支持這種說法的是 ．
A．喜馬拉雅山脈的可可西里地區(qū)有大量野生藏羚羊
B．喜馬拉雅山脈有名貴的雪蓮、藏紅花等珍稀植物
C．在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)大量魚、海螺、海藻等水生生物化石
（3）科考隊通過對珠峰地區(qū)的冰川考察分析認(rèn)為：珠峰所在喜馬拉雅山脈的冰川消融速度在加快．這種現(xiàn)象主要是由于人類活動中過多排放 引起的“溫室效應(yīng)”造成的．請?zhí)岢鲆粋�能防止溫室效應(yīng)的可行措施： ．
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【題目】以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中，錯誤的是
A、干電池放電時，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿倪^程
B、大量使用塑料制品，使塑料廢棄物急劇增加，造成“白色污染”
C、木條燃燒的過程，是熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過程
D、大量廢舊電池的隨意丟棄，會帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染問題
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