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【題目】用正確的化學符號填空。

1)兩個鋁原子__________

23個氫分子__________

3)鎂離子__________

4)氧化汞中汞元素顯+2 __________

【答案】2Al 3H2 Mg2+

【解析】

1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個鋁原子表示為:2Al

2)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以三個氫分子可表示為:3H2

3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。1個鎂離子帶2個單位的正電荷,鎂離子表示為Mg2+

4)由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,氧化汞中汞元素顯+2價可表示為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們生活在多姿多彩的物質世界里.

()空氣是人類最寶貴的自然資源.

(1)1774年,拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實驗,第一次明確得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論,空氣中氧氣和氮氣的體積比是______

(2)市售暖寶寶中發熱劑的主要成分是:鐵粉、炭粉、水和食鹽等,反應原理可以簡化為鐵生銹,小明用配制的發熱劑按如圖裝置實驗,他不是將足量的發熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在廣口瓶內壁的四周,這樣做的目的是______,從而加快緩慢氧化;

(3)氮氣是一種重要的化工原料,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程:

上述流程中利用氮氣和氧氣的_____不同分離出氮氣和氧氣,寫出氨氣合成尿素的符號表達式____

()二氧化碳在空氣中的含量雖然很低,但也是人類生存不可缺少的物質.為了探究二氧化碳的性質,某同學設計了如下圖所示的實驗:

(1)用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到在12兩處中有一處有明顯的現象發生,發生該實驗現象的符號表達式為______

(2)3處的澄清石灰水變渾濁,該反應的符號表達式為_______

(3)如圖乙,從導管緩緩通入CO2,觀察到的現象是______

()水是生命之源.下圖是自來水廠凈水過程示意圖.請根據圖示回答下列問題:

(1)水廠取水口設有攔污柵,以防止菜葉、塑料瓶等垃圾進入取水管道.此設計相當于實驗基本操作中的_____

(2)混凝劑能吸附水中懸浮顆粒,形成較大顆粒而沉降.生活中凈水時,常采用向渾濁的水中加入_________以達到此效果;

(3)為除去除去水中有臭味、有顏色的物質可加入_____

(4)自來水廠常用二氧化氯作消毒劑,二氧化氯的化學式為_____,此過程中發生的變化屬于____變化(物理化學”)

(5)通過上述流程所得到的自來水____(一定不一定”)是軟水.實驗室常用____ (煮沸蒸餾”)方法,獲得純凈水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“歸納與比較”是化學學習的主要方法。

1)請從下列三個方面比較CO2CO的不同點:(每項只要求寫一點)

A 構成:_____________________________

B 性質:_____________________________

C 危害:_____________________________

2A 填寫一種鑒別這兩種氣體的化學方法:_______________________

B 寫出CO 轉化成CO2的化學方程式____________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。為探究銅和濃硫酸的反應及生成的二氧化硫氣體的部分性質,某同學設計右圖實驗(圖中脫脂棉團蘸有紫色石蕊溶液)。關于該實驗的說法錯誤的是

A. 與鼓氣球相連接的導管需插入濃硫酸中

B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應的發生和停止

C. 銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應

D. 實驗中可觀察到脫脂棉團變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明利用以下材料自制汽水。

材料:1.5 g小蘇打(NaHCO3)、1.5 g檸檬酸(C6H8O7)、5 g蔗糖、1瓶純凈水

制備過程如下圖所示:

已知:小蘇打與檸檬酸發生反應為3NaHCO3+ C6H8O7 = C6H5O7Na3+ 3H2O + 3CO2

1NaHCO3________種元素組成。

2C6H8O7中碳和氫元素的質量比為________

3)自制汽水中,含有的物質有________(至少寫出三種)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學利用雙氧水進行如下實驗,請回答下列問題:

(實驗一):探究某瓶沒有標簽的雙氧水是否失效。

實驗操作

現象

A.取少量待測試液于試管中,將帶火星木條伸入試管內

未復燃

B.加熱A的試管,有氣泡產生,將帶火星木條伸入試管內

未復燃

C.再取少量待測試液于右圖的燒瓶中,連接裝置后,加熱。將帶火星木條伸入右側U型管內

1)水槽中冰水的作用是____,該實驗的結論是____

(實驗二):比較MnO2CuO對影響雙氧水分解速率的影響。

實驗操作

待測數據

A.5%的雙氧水x mL0.5 g MnO2均勻混合

相同溫度,相同時間內,生成氧氣的體積。

B.5%的雙氧水8 mL0.5 g CuO均勻混合

2Ax的值為______B中反應的化學方程式是_______。測量O2的體積可選用下圖中的_______(填裝置字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】201762日,國土資源部在北京宣布:我國正在南海神狐海域進行的天然氣水合物(即可燃冰)試開采已經連續產氣22天,取得多項重大突破性成果,標志著我國稱為全球海域天然氣水合物試開采連續產氣時間最長的國家. 請寫出可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式:_____,實驗室在點燃甲烷氣體之前需要對其進行_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

1)寫出儀器名稱:①__________ ___________ ________

2)實驗室選A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放一團棉花,原因是_______,反應的文字表達式為_______;若要收集一瓶較純凈的氧氣,可選用上述裝置中的________(填序號),用該裝置收集氧氣的依據是________,驗滿的方法是__________

3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,為了改變此反應的速率需要加入一種黑色固體藥品是_________,它在此反應中起_________作用;反應的文字表達式為__________

4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳用同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的發生裝置為______,收集裝置為__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有核電荷數小于18ABCD四種元素,A元素組成的單質可用于制造低溫環境,B單質的體積在空氣中占21%CD原子均有三個電子層,C原子的最內層電子數是最外層的2倍,D原子的最外層電子數比第二層少2個。請回答下列問題:

1)寫出上述三種元素的元素符號:A_____B_____C_____

2)畫出D原子的結構示意圖_____

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同步練習冊答案
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