【題目】請從O2、C、Fe、CaCO3、CuO、Cu(OH)2、HCl七種物質中選擇適當的物質,按要求寫出符合下列要求的化學反應方程式(每種物質只能選用一次)。
(1)化合反應(生成固體)__________________________________
(2)分解反應(沒有單質生成)__________________________________
(3)置換反應(生成固體單質)__________________________________
(4)復分解反應(生成物中有水)__________________________________
【答案】3Fe+2O2Fe3O4 CaCO3
CaO+CO2↑ C+2CuO
2Cu+CO2↑ 2HCl+Cu(OH)2═CuCl2+2H2O
【解析】
(1)化合反應是多種物質生成一種物質的反應,要求生成固體,可寫鐵和氧氣在點燃條件下生成四氧化三鐵,故填:3Fe+2O2Fe3O4;
(2)分解反應是一種物質生成多種物質,要求沒有單質生成,可寫碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,故填:CaCO3CaO+CO2↑;
(3)置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和化合物的反應,要求生成固體單質,可寫碳在加熱的條件下還原氧化銅,故填:C+2CuO2Cu+CO2↑;
(4)復分解反應是兩種化合物相互交換成分,生成兩種新的化合物的反應,生成物中有水要求,故符合條件的是鹽酸和氫氧化銅反應,故填:2HCl+Cu(OH)2═CuCl2+2H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線,A、B兩種物質溶解度相同的溫度是_____。將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),B的溶質質量分數_____(填“變大”、“不變”、“變小”)。現將t2℃時質量為m的A的飽和溶液中加入125g水,能得到10%的溶液,則m=_____g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業上,利用溶液X(溶質為CuCl2和HCl)在50℃時與Cu反應制作電路。CuCl2消耗后,HCuCl2經處理又能轉化為CuCl2,流程如圖。下列說法錯誤的是( )
已知:①反應I CuCl2+Cu+2HCl=2HCuCl2
②反應Ⅱ2HCuC12+H2O2=2CuCl2+2H2O
A. 反應I和Ⅱ涉及的元素中僅Cu、O元素的化合價發生了變化
B. 反應Ⅱ中生成的CuCl2質量與溶液X中CuCl2質量一定相同
C. 工業上,每溶解6.4kg Cu時,外界只需提供34kg 10%的雙氧水就能使生成的 HCuCl2全部轉化為CuCl2
D. 若由Cu、CuCl、CuCl2中的若干種組成的10.66g混合物中,銅元素為6.4g,則該混合物中一定含CuCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知:氫化鈣遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學把一定量的
加入
溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質的成分是什么?
猜想一:NaOH猜想二:NaOH、
猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、
、
經過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學方程式說明原因______。
(實驗驗證)
實驗 | 現象 | 結論 |
| 無明顯現象 | 猜想 ______ 不成立 |
| ______ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
寫出氫化鈣
與水反應的化學方程式______。
若向
的溶液中加入一定量的
,充分反應,產生的氣體有氫氣和______。
登山運動員攜帶
作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優點是______
寫一條即可
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將苯(C6H6)和氧氣置于一個完全密閉的容器中引燃,反應生成二氧化碳、水和X.已知反應前后各物質的質量如下:
物質 | 苯 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前的質量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反應后的質量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
則下列有關說法正確的是( )
A. m等于4.0
B. X由碳、氧兩種元素組成
C. X由碳、氫兩種元素組成
D. 生成物中二氧化碳和水的分子個數比為3:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】AgNO3可用于電影膠片制作。現取含有NaNO3的AgNO3樣品100g,在一定條件下讓樣品充分反應,只有AgNO3發生反應,得到固體69g,該過程中發生反應的化學方程式為:2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑。試計算:
(1)AgNO3中N、O元素的質量比為_____。
(2)分解產生的混合氣體中O2的質量。_____
(3)另取100g該樣品和一定質量的NaCl固體全部溶解于142.5g水中得到含一種溶質的溶液,該溶液溶質的質量分數是多少?_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應。
(1)下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號)。
_________ ________________
(2)發生反應的化學方程式是_________。
(3)下列物質中只有一種能與KOH溶液發生上述類似反應,應是____(填序號)。
①HNO3②CuSO4③CaCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】可燃物在不同條件下燃燒會產生不同的現象,如木炭在氧氣中燃燒沒有火焰產生,在空氣中燃燒卻有火焰產生;蠟燭在氧氣中燃燒無黑煙(主要成分為炭黑)生成,在空氣中卻有黑煙生成。同學們對此開展了以下探究:
(1)寫出木炭在氧氣中完全燃燒的化學方程式:_____。
(查閱資料)木炭在空氣中發生不完全燃燒會生成一氧化碳。
(2)木炭在空氣中燃燒產生火焰的原因是:_____;
(3)蠟獨在空氣中燃燒有黑煙生成,說明蠟燭中一定含有:_____;
(提出問題)導致蠟燭發生不完全燃燒的原因有哪些?
甲同學:可能與氧氣的接觸面積有關;
乙同學:可能與氧氣的含量有關;
你認為還可能與_____(寫出一種即可)有關。
(設計實驗)甲同學設計的實驗如下:收集體積分數為52%的氧氣于鐘罩中,再將蠟燭點燃立即罩上鐘罩;幾秒鐘后,用白瓷板壓住蠟燭火焰。發現剛開始時白瓷板上沒有明顯現象,過一會后有大量的炭黑出現,證明甲同學的猜想正確。
(4)用白瓷板壓住蠟燭火焰的目的是_____;
乙同學直接將點燃的蠟燭放在鐘罩中,再利用數字化實驗測出氧氣和一氧化碳的含量的變化曲線(如圖所示)。
(5)初始階段蠟燭發生的是完全燃燒,結合曲線說明理由:_____;后續階段氧化碳含量逐漸升高的原因是:_____;
(6)可燃物發生不完全燃燒,會造成極大的危害除浪費資源外,還會造成的危害是_____(寫一種即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使得低溫產氫工業取得 了新突破,反應過程如圖所示。下列說法正確的是
A. 反應的化學方程式為CO2+H2=H2O+CO
B. 金原子對CO起吸附催化作用
C. 碳化鉬在反應前后化學性質發生了改變
D. 反應中分子的數目發生了改變
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