探究實驗展示了化學(xué)的無窮魅力。我們在實驗的過程中也提煉了許多探究方法。
【提出問題】小松想探究分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系。
【假設(shè)猜想】①分子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量)越大，分子運動速率越快；②分子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量)越小，分子運動速率越快。
【查閱資料】已
知濃氨水能揮發(fā)出氨氣（NH3），濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體)。
【設(shè)計實驗】如圖D2－10所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)。
【實驗現(xiàn)象】C處產(chǎn)生的白煙較多。
【解釋與結(jié)論】(1)氨分子的分子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量)____(填“大于”“等于”或“小于”)氯化氫分子的分子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量)，由此可知，分子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量)越____(填“大”或“小”)，分子的速率越______(填“快”或“慢”)；
(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________________________。
【拓展探究】小松在完成上述實驗后，還想研究分子運動速率與溫度的關(guān)系。他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實驗現(xiàn)象如下表所示。
| 實驗過程 | 冷水 | 熱水 |
| 開始 | 紅色擴(kuò)散較慢 | 紅色擴(kuò)散較快 |
| 長久放置 | 最終均成為紅色、均勻、透明的液體 |
依據(jù)此實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_________________________________。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，造成試管破裂的可能原因有：
①用酒精燈的外焰給試管加熱；
②加熱前沒有擦干試管外壁的水；
③加熱時試管底部觸及燈芯；
④被加熱的液體超過試管容積的
；
⑤加熱時沒有不時地上下移動試管；
⑥沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部．
其中與之相關(guān)的是（ ）
|
| A． | ①③⑤⑥ | B． | ②③⑥ | C． | ②④ | D． | ③④⑤ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖11－14表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動)。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過程中，發(fā)生的變化是
( )
、
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法錯誤的是( )
A．陽離子一定帶有正電荷
B．原子都是有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
C．具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素
D．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 （ ）
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱
B．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化碳?xì)怏w
C．硫在純氧中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，放出大量的熱
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成黑色固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是（ ）
|
| A． | 水→氫氣+氧氣 | B． | 石蠟+氧氣→二氧化碳+水 |
|
| C． | 氧化鈣+水→氫氧化鈣 | D． | 銅+氧氣→氧化銅 |
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