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【題目】過氧化氫在二氧化錳的作用下可分解產生氧氣。科學探究是一個奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白。

1)提出問題:小松同學用雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上,發現有大量氣泡產生。小松想水泥塊是否可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥。

2)猜想:水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。

3)實驗驗證:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

實驗一

在裝有過氧化氫溶液的試管中,______

木條不復燃

常溫下過氧化氫分解速率很慢

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中

________

_______

討論:小芳認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊是過氧化氫分解反應的催化劑,還需要增加一個探究實驗:探究是________;該探究的關鍵步驟是:①準確稱量水泥塊的質量;②完成實驗二;③待反應結束,將實驗二中試管里的物質進行過濾,洗滌,干燥,稱量;④對比反應前后水泥塊的質量。

4)但小華認為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還是不夠,還需要再補充一個實驗:該探究是_________;只有這樣才能說明水泥塊可以作為過氧化氫的催化劑。

【答案】將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中 有大量氣泡產生,帶火星木條復燃 水泥塊能改變過氧化氫分解的速率 水泥塊的質量是否發生改變 水泥塊的化學性質是否發生改變

【解析】

實驗一:根據實驗現象是木條不復燃,說明了是用木條在檢驗是否生成了氧氣,對比實驗二的操作,可以得出實驗一的操作;

實驗二:對比實驗一以及題意說明實驗二現象為木條復燃,說明了氧氣的存在,更說明加入水泥塊后過氧化氫中有有氧氣產生,故實驗步驟為:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

實驗一

在裝有過氧化氫溶液的試管中,將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中

木條不復燃

常溫下過氧化氫分解速率很慢

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中

有大量氣泡產生,帶火星木條復燃

水泥塊能改變過氧化氫分解的速率

結論:由實驗現象可知,水泥塊能加快過氧化氫分解的速率,故水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑;

討論與反思:研究是否是催化劑不但要從能夠改變反應速率方面分析。還要從反應前后質量不變方面進行分析。

實驗步驟:①準確稱量水泥塊的質量;

②完成實驗二;

③待反應結束,將實驗二中試管里的物質進行過濾,洗滌,烘干,稱量;

④對比反應前后水泥塊的質量;研究催化劑,除了研究改變反應速率,反應前后質量不變,還要研究反應前后的化學性質不變。

練習冊系列答案
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