【題目】下列化肥中，屬于復合肥的是（ ）
A.NH4Cl
B.NH4NO3
C.KNO3
D.Ca3(PO4)2
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用鋁箔將加工好的食品采用真空包裝后，放入裝有兩種化學物質的夾層包裝袋中（兩種物質互相隔離），這樣就制成了“即食即熱型快餐”。食用該快餐之前，只要拉動預留在袋外的拉線，使兩種物質接觸發生反應，放出的熱量即可將食品加熱。適合放入袋中的化學物質是（ ）
A.濃硫酸與水
B.生石灰與水
C.熟石灰與水
D.氯化鈉與水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質能夠反應，且沒有明顯現象的是（ ）
A.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中
B.Fe2O3加入NaOH溶液中
C.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中
D.CO2通入澄清石灰水中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養物質．
（1）為使葡萄果實飽滿、提高含糖量，在葡萄生長的中后期可適當施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料，其中硫酸鉀屬于化學肥料中的肥．
（2）用硫酸銅配制的農藥波爾多液，可以防治葡萄生長中的病害．溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器，用化學方程式表示其原因： ．
（3）食用葡萄前要清洗干凈，如圖是一種清洗的方法． 
下列說法正確的是（填序號）．
A.面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西
B.清洗干凈后，建議吃葡萄不吐葡萄皮
C.葡萄富含糖類物質，糖尿病人不宜多食．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列事實能說明鋁的金屬活動性比鐵或銅強的是( )
A.鋁在地殼中含量比鐵高
B.鋁的熔點低于銅的熔點
C.空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕
D.鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”
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【題目】回答碳及碳的氧化物有關問題：
（1）鉛筆芯是用（填物質名稱）和黏土混合制成的；
（2）在化學反應3CO+Fe2O3 
2Fe+3CO2中，其中發生氧化反應；
（3）CO和CO2可以相互轉化，CO2轉化為CO的反應方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產物成分進行研究． 
（查閱資料：①氮氣不與碳、氧化鐵發生反應；②氫氧化鋇易溶于水，氫氧化鈣微溶于水．）
（1）【提出假設】 ①該反應的氣體產物是CO2
②該反應的氣體產物是CO
③該反應的氣體產物是；
（2）【設計方案】如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應． 【實驗步驟】
①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質玻璃管中；
②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣，目的是；
③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水（足量）變渾濁；
④待反應結束，再緩緩通入一段時間氮氣目的是 ， 冷卻至室溫，稱得硬質玻璃管和固體總質量為52.4g；
⑤過濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱得質量為2.00g．
（3）【數據處理】根據實驗數據分析，寫出該實驗中氧化鐵與碳發生反應的化學方程式：；
（4）【實驗優化】A，甲同學認為：應將澄清石灰水換成Ba（OH）2溶液，其理由是：
①；
②鋇的相對原子質量較大，生成的沉淀質量較大，稱量時誤差較小；
B，乙同學從環境保護的角度，提出一個優化方案是： ．
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