現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：
根據題意，將裝置的序號填入下列空格中。
⑴加熱高錳酸鉀制取氧氣，用____________裝置，收集氧氣最好用____________裝置。
⑵用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用____________裝置。
⑶氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用________裝置，收集氨氣最好用________裝置。
科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題4 化學式與化合價 題型：選擇填充題
2015年的諾貝爾獎頒發給了因發現對抗瘧疾的青蒿素的我國藥學家屠呦呦．青蒿素的化學式為C15H22O5，它在濕、熱條件下易分解．下列說法錯誤的是( )
A. 提取青蒿素不宜在高溫下進行
B. 青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
C. 青蒿素是由C15H22O5分子構成的
D. 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為15：22：5
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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮江市2018屆九年級上學期第一次質量調研化學試卷 題型：信息分析題
用化學符號表示：
(1)碳元素__________； (2)鉀元素_________；
(3)氯化鈣_________； (4)氧化銅________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第二單元 課題1 空氣 題型：選擇填充題
下列物質中，屬于純凈物的是（ ）
A. 潔凈的空氣 B. 汽水 C. 液態氧 D. 水泥砂漿
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第二單元 我們周圍的空氣 題型：簡答題
木炭、鎂條、氫氣等許多物質都能在氧氣中燃燒，其變化的本質和現象有不少共同之處，如：反應都需要點燃；生成物都是氧化物。請你再歸納出它們的三個共同點。
（1） ；
（2） ；
（3） 。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第二單元 我們周圍的空氣 題型：選擇填充題
醫院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關于該裝置，下列說法中不正確的是( )
A. b導管連接供給氧氣的鋼瓶
B. b導管連接病人吸入氧氣的輸料管
C. 使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D. 使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習第四單元 課題4 化學式與化合價 題型：選擇題
類推是學習化學的一種重要方法，以下類推正確的是
A、物質都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物
B、原子和分子均是構成物質的微觀粒子，在化學變化中原子不能再分，則分子也不能再分
C、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D、金屬元素有正化合價，因此非金屬元素一定沒有正化合價
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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市武進區2017中考二模化學試卷 題型：簡答題
氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一，工業上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2，某同學在實驗室中對NH3與NOx反應進行了探究。回答下列問題：
⑴ 氨氣的制備
【資料卡】實驗室用熟石灰和硫酸銨固體混合共熱制取氨氣，NO2有毒，常溫下為紅棕色，常用氫氧化鈉溶液進行尾氣處理；同溫同壓下，不同氣體的體積之比等于分子個數之比。
① 氨氣的發生裝置可以選擇上圖中的_______。
② 預收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序為：發生裝置→_____(按氣流方向，用小寫字母表示)。
⑵ 氨氣與二氧化氮的反應
將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進行實驗。
操作步驟 | 實驗現象 | 解釋原因 |
打開K1，推動注射器活塞，使X中的氣體緩慢通入Y管中 | ① Y管中______________ | ② 反應的化學方程式： __________________ |
將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復到室溫 | Y管中有少量水珠 | 生成的氣態水凝集 |
打開K2 | ③ _________________ | ④ _________________ |
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