【題目】小亮同學在給固體加熱試管破裂了，其原因可能是______
A.試管外壁有水 B.利用酒精燈外焰加熱 C.未在試管口塞一小團棉花 D.________
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請將以下物質按要求填入空格中(填化學式)：
A 稀鹽酸 B 煤氣 C 消石灰 D 生石灰 E 硝酸鉀
(1)有毒氣體易與血液中的血紅蛋白結合，造成生物體內缺氧，嚴重時會死亡的是____。
(2)常用作食品干燥劑的物質是_____。
(3)暖水瓶中少量水垢可用_______除去。
(4)適量的_____可以改良酸性土壤。
(5)可作復合肥料的是_____。
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【題目】在元旦晚會上老師表演了一個“滴水生火”魔術：向包有淡黃色過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴加水，脫脂棉隨即燃燒。小明設計實驗對該“魔術”進行探究。
（提出問題）過氧化鈉與水反應生成什么物質？脫脂棉為什么會燃燒？
（提出猜想）根據_____定律，可推測出生成的氣體產物可能是：_____。
（實驗1）取一支干燥的大試管，加入少量過氧化鈉粉末，滴加蒸餾水，觀察到試管內發生劇烈反應，產生大量氣泡，用手觸摸，試管底部發燙。
（實驗2）為探究氣體產物，進一步設計并完成如表實驗。
請完成表中空格：
操作 | 現象 | 結論 |
將_____伸入試管 | 木條復燃 | 氣體產物是_____ |
（查閱資料）脫脂棉是經過化學處理去掉脂肪的棉花，極易燃燒；過氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣
（實驗結論）
①脫脂棉燃燒的原因_____。
②撲滅由過氧化鈉引發的火災時，可以選擇的滅火材料是_____。
A 二氧化碳 B 水 C 沙子
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【題目】回答下列與水有關的問題。
（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______________(填“軟水”或“硬水”);生活中降低水的硬度常用的方法是________。
（2）在凈水過程中加明礬的作用是_______________；
（3）節約用水也是保護水資源的一種方法，請你寫出節約用水的一種方法________________。
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【題目】金屬是人類使用的重要的一類物質。下列有關敘述中，不正確的是
A.鐵是人類最早發現并利用的金屬，至今在世界金屬產量中也排第一位
B.“真金不怕火煉”，原因是金的金屬性質很不活潑
C.鈉的化學性質非常活潑，自然界中沒有單質形式存在的鈉
D.光亮的鐵塊放入炭火中灼燒后會變黑，原因是表面附上了一層黑色的四氧化三鐵
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【題目】某實驗小組在探究堿的化學性質實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。
(1)甲同學不小心將這兩種溶液混合在一起，結果產生____的現象，說明氫氧化鈉溶液變質了。寫出氫氧化鈉變質時發生反應的化學方程式____；
(2)同學們對變質的氫氧化鈉溶液中溶質的成分產生了興趣，進行如下探究：
（提出問題）變質的氫氧化鈉溶液中溶質的成分是什么？
（查閱資料）氯化鋇溶液呈中性，不能與氫氧化鈉反應，能與碳酸鈉溶液反應，方程式為：
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
（作出猜想）猜想一：Na2CO3
猜想二： _________(寫化學式)；
（進行討論）甲同學取少量待測液加入足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產生。甲認為猜想一成立。乙同學不同意甲同學的觀點，理由是______；
（設計實驗）請你驗證猜想二成立，并完成實驗報。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取一定量的待測液于試管中，加入稍過量氯化鋇溶液； ②充分反應后靜置，取上層淸液加入 _________。 | _________； _________。 | 猜想二成立 |
（反思評價）若要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉，應在溶液中滴加____，充分反應后再過濾；實驗室中氫氧化鈉應____保存。
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【題目】實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，常加入二氧化錳粉末。請你設計實驗探究二氧化錳在此制取過程中的作用。
(1)提出猜想：猜想一：在制取過程中作反應物。
猜想二：在制取過程中作________。
(2)設計實驗證明猜想二(可以只寫實驗方案)：_____________。
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【題目】為保證實驗安全并取得預期效果，我們應遵循實驗的安全規則，進行正確的實驗操作。下列做法不正確的是_______。
A取用液體藥品時，要把瓶塞正放在桌面上，標簽朝向手心，放回原處時標簽向外；
B用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，可以放在托盤天平的左盤稱量紙上進行稱量；
C配制10%氯化鈉溶液的一般步驟：計算、稱量、量取、溶解；
D過濾液體時，漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質進入濾液；
E做實驗后的廢棄液，只要測得pH=7，就達到環保排放的標準，即可放心排放；
F由于有的藥品有毒，有的有腐蝕性，實驗時不可用手接觸藥品，不能聞藥品氣味，嚴禁品嘗藥品。
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【題目】味精是常用的增鮮調味品，主要成分為谷氨酸鈉（C5H8NO4Na）。其為白色柱狀晶體，熔點232℃，易溶于水。谷氨酸鈉與胃酸作用生成氯化鈉和谷氨酸（C5H9NO4），鮮味減弱。谷氨酸具有良好的生物降解性和安全性。可營養皮膚和毛發，醫學上可治療疾病。
味精的鮮味受什么因素影響呢？經實驗測定發現，味精受熱后會生成焦谷氨酸鈉，失去鮮味，且有輕微毒性。下表是焦谷氨酸鈉含量與加熱溫度、加熱時間的關系。
加熱時間 （小時） | 焦谷氨酸鈉含量（%） | ||
100℃ | 107℃ | 115℃ | |
0.5 | 0.3 | 0.4 | 0.7 |
1.0 | 0.6 | 0.9 | 1.4 |
2.0 | 1.1 | 1.9 | 2.8 |
4.0 | 2.1 | 3.6 | 5.7 |
實驗表明，味精的鮮味與水溶液的酸堿度有關，當pH值在5.5-8.0時，鮮味最強；當pH值小于4.0時鮮味會減弱。
研究還表明，味精能造成嬰幼兒缺鋅，3個月內乳母和嬰幼兒的菜肴不要加入味精。
依據文章內容，回答下列問題
（1）谷氨酸鈉的物理性質有_____。（兩條即可）
（2）谷氨酸屬于_____（填“有機化合物”、“ 無機化合物”），其中C、H的質量比為_____。
（3）下列關于味精的說法中，合理的是_____。（填字母序號，不定項）
A 菜品中焦谷氨酸鈉的含量只與加熱溫度有關
B 炒菜時越早加入味精越好
C 嬰幼兒的食品中不應該加入味精
D 使用味精應該適量加入
（4）文中提到“當pH值小于4.0時味精的鮮味會減弱”，請你大膽猜測其中的原因_____。
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