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20.寫出下列反應的文字表達式,并在括號內注明基本反應類型:
(1)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,化合反應.
(2)過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解反應.
(3)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.

分析 (1)根據硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫進行分析;
(2)根據過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(3)根據氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析.

解答 解:(1)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,該反應滿足化合反應多變一的條件,屬于化合反應,文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應滿足分解反應一變多的條件,屬于分解反應,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,文字表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.
故答案為:(1)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,化合  (2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解  (3)二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.

點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結合方程式的書寫規則書寫文字表達式.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列觀點中,你不贊同的是(  )
A.鋼筋混凝土是復合材料
B.活性炭可以除去水中的部分可溶性雜質
C.生鐵和鋼都是鐵的合金
D.淀粉沒有甜味,因此不屬于糖類

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.類推是一種重要的學習方法,但如果不具體問題具體分析就會產生錯誤的結論.下列類推結論正確的是(  )
A.相同溫度下,甲的溶解度比乙的大,則甲溶液的溶質的質量分數比乙溶液的大
B.KNO3溶于水時溶液溫度無明顯變化,則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化
C.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
D.CaO能與水反應,則CuO也能與水反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科特點.若用表示A元素的原子,表示B元素的原子.某反應前后的物質微觀示意圖如下
反應物反應物生成物
請回答下列問題.
①屬于單質的物質是(填化學式,元素符號用A、B表示)A2、B2
中的屬于同種元素,這是因為這些原子含有相同的質子數.
③該反應前后一定不變的是abd(填序號).
a.原子數目       b.元素種類        c.分子種類      d.物質總質量
在一個在密閉容器中放入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下:
物質ABCD
反應前質量 (g)202221
反應后質量(g)x21424
若A與C的相對分子質量之比為15:16,則A與C的化學計量系數之比為2:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.將10克石灰石放入190克稀鹽酸中充分反應后(鹽酸足夠),稱量錐形瓶中余下物質的質量為196.7克.求:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)二氧化碳中碳與氧的質量比;
(3)石灰石中碳酸鈣的質量分數(寫出必要的計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.酸的化學性質
鹽酸的化學性質酸的通性(原因:
電離時產生的陽離子全部是氫離子)
化學性質化學方程式或結論 
與酸堿指示劑作用能使紫色石蕊試液變紅色能與酸堿指示劑作用
與鎂反應Mg+2HCl═MgCl2+H2與活潑金屬反應,生成鹽和氫氣
與氧化鐵反應Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O與金屬氧化物反應,生成鹽和水
與碳酸鈉反應Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2與碳酸鹽反應,生成鹽、水和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.集氣瓶(或廣口瓶)用途廣泛.下列實驗裝置的解釋正確的是(  )
實驗裝置    
解釋用于排空氣法收集氫氣的裝置用于干燥二氧化碳的裝置用于測量氧氣體積的裝置用于醫院給病人供氧氣的裝置
選項ABCD
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.根據鐵絲與氧氣的反應,回答下列問題:
(1)做“鐵絲在氧氣里燃燒”實驗時,先將系在鐵絲上的火柴點燃,待火柴快燃盡時,緩慢(填“立即”或“緩慢”)伸入集滿氧氣的集氣瓶內.
(2)上述反應的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,這屬于化合反應.(填基本反應類型)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.今年開學初,許多學校因甲型H1N1流感而停課,這是一類由病毒引起的流感.對周圍環境采取嚴格的消毒措施,是預防H1N1型流感的重要方法.下面是往自來水中加入某種物質進行消毒過程中發生反應的微觀圖,產物之一是次氯酸(HClO),具有殺菌消毒作用.

①該反應的化學方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO.
②已知次氯酸(HClO)具有酸性,它與熟石灰反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HClO=Ca(ClO)2+2H2O.

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