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【題目】以下是小文在家里找到的一些物品。

1下列VC泡騰片的主要成分中屬于有機物的是__________填字母序號

A.維生素CC6H8O6 B.檸檬酸C6H8O7 C.碳酸氫鈉NaHCO3

2在一個試管中加入少許MnO2,再倒入彩漂劑,會產生大量氣泡,此氣體是______________。

3潔廁靈在使用時要避免和大理石地面接觸,其原因是____________寫出化學反應方程式

【答案】1A B2氧氣O23CaCO3 +2HCl== CaCl2 + CO2↑+H2O

【解析】

試題分析:1有機物:含碳元素的化合物,除CO、CO2以及一些碳酸鹽,維生素CC6H8O6和檸檬酸C6H8O7都含有碳元素,屬于有機物,故選A B

2過氧化氫溶液在二氧化錳催化下會產生氧氣,故在一個試管中加入少許MnO2,再倒入彩漂劑,會產生大量氣泡,此氣體是氧氣O2

3潔廁靈的主要成分是稀鹽酸,能與碳酸鈣反應,故在使用時要避免和大理石地面接觸,其原因是:CaCO3 +2HCl== CaCl2 + CO2↑+H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用氯化鈉配制100g溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液,現有下列操作:①溶解;②稱取氯化鈉;③過濾;④量取水;⑤計算;⑥蒸發結晶。正確的操作順序是

A.①②③④ B.⑤②④①

C.①③⑤②④① D.①③⑥⑤②④①

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】運用分類思想認識物質,下列說法正確的是

A.檸檬酸、碳酸均屬于酸,它們都能使石蕊溶液變紅

B.氮氣、氫氣都屬于非金屬單質,它們都能在氧氣中燃燒

C.氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物,它們都易溶解于水

D.硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽,它們都能跟堿性肥料混合使用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧氣獲得方法的敘述,錯誤的是

A.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源

B.工業上從液態空氣中得到氧氣的過程是化學變化

C.實驗室用雙氧水制氧氣,常用二氧化錳作催化劑

D.加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物可以得到氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對有關知識的歸納不完全正確的一組是

A

保鮮的原理

B

滅火的原理

干冰——降溫

生石灰——防潮

氮氣——防腐

油鍋著火時用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣

住宅失火時用水澆滅——降低著火點

撲滅森林火災時設置隔離帶——隔離可燃物

C

常見物質的區分方法

D

常見合金的主要性能

硬水和軟水——加肥皂水

生石灰和熟石灰——加水

氯化銨和磷礦粉——觀察顏色

不銹鋼——抗腐蝕性能好

焊錫——熔點低

硬鋁——強度和硬度好

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】春節期間燃放煙花爆竹會使空氣中有害氣體SO2的含量增加,為粗略測定空氣中SO2的含量,化學小組的同學們設計了如下圖所示的實驗裝置進行實驗:

【資料】

①SO2+I2+2H20=H2SO4+2HI,碘遇淀粉能使淀粉顯藍色,而HI溶液不能使淀粉顯藍色。

②我國空氣質量標準中SO2濃度限值mg/m3如下表;

一級標準 ≤0.15

二級標準 ≤0.50

三級標準 ≤0.70

【實驗步驟】

①檢查氣密性;

②向C裝置中加入1.0mL溶質質量分數為1.27×10﹣6 g/mL的碘水ρ≈1.0g/mL,滴入2~3滴淀粉溶液,此時溶液顯藍色;

③打開彈簧夾___________填“a”或“b”,關閉另一個彈簧夾,抽拉注射器吸取250mL空氣,再開、閉相應彈簧夾,緩緩推氣體進入C裝置,重復上述操作多次。當C中溶液顏色____________時,停止推動注射器的活塞;

④實驗數據處理。

請回答下列問題:

1完善步驟③的內容________________;_____________。

2檢查此裝置氣密性的操作是:_______________;

3該小組在同一地點進行了3組實驗,推動活塞次數記錄如下表每次抽氣為250mL。進行3組實驗的目的是_____________;綜合3次實驗數據分析:該測定地點的空氣質量屬于_________級標準

實驗序號

推動次數

1

3

2

5

3

4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置.請按要求填空:

(1)A實驗玻璃管②中產生的氣體是 ;該氣體的一種用途是

(2)B實驗的產物是 .(寫化學式)

(3)C實驗說明二氧化碳具有的化學性質是 ;物理性質是 ,寫出該實驗中的化學反應方程式:

(4)若用D裝置制備并收集氧氣,選用的藥品是 和二氧化錳,其中二氧化錳起 作用,反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加碘鹽中的碘元素以KIO3形式存在,其中碘元素的化合價是

A.+1 B.+3 C.+7 D.+5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠產生的銅屑中含有少碎鐵屑。現要回收利用其中的銅,需除去其中的鐵屑,張山同學設計了甲、乙兩個實驗方案

(1)以上兩個實驗方案中,從回收利用率角度考慮,你愿意選擇

(2)兩個方案中都有過濾操作,該操作中必須用到的玻璃儀器有

(3)寫出兩個實驗方案中有關反應的化學方程式:

方案甲

方案乙

(4)請你再設計一個不同原理的方案

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