Question

6．某同學要配制10g質量分數為16%氯化鈉溶液，步驟如下，請回答下列問題：

（1）用托盤天平稱取氯化鈉1.6g，用10mL（填10mL、20mL、50mL或100mL）量筒準確量取8.4mL的水．
（2）實驗中用到玻璃棒的目的是攪拌，加速固體溶解．
（3）某同學實際配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數低于16%，可能的原因是ABC．
A．量取水時仰視讀數
B．稱量氯化鈉固體時把砝碼放在左盤（小于1g 的質量移動游碼）
C．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
D．把已配好的溶液轉移到細口瓶貯存時，有少量溶液濺出．

Answer 1

分析 （1）根據溶液中溶質質量=溶液質量×溶液的質量分數結合量取水用量筒分析；
（2）根據實驗中玻璃棒的作用分析，攪拌，加速固體溶解；
（3）所配制的氯化鈉溶液溶質質量分數小于16%，是由于所取氯化鈉質量偏小或所取水的體積偏大的原因所致的結果，據此逐一分析即可；

解答 解：（1）氯化鈉溶液中氯化鈉的質量為10g×16%=1.6g；水的質量=10g-1.6g=8.4g，和8.4mL，用量筒量取8.4mL水；
（2）玻璃棒在該實驗中所起的作用是攪拌，加速固體溶解；
故答案為：攪拌，加速固體溶解；
（3）A、用量筒量取水時仰視讀數，量取的水體積偏大，質量就偏大，溶質質量不變，因此溶質質量分數偏小，故可能；
B、稱量氯化鈉固體時把砝碼放在左盤，因需要用到游碼，會導致稱量的氯化鈉偏小，溶劑質量不變，所以溶質質量分數偏小，故可能；
C、配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，會導致溶劑質量增大，因為溶質質量不變，所以溶質質量分數偏小，故可能；
D、把已配好的溶液轉移到細口瓶貯存時，有少量溶液濺出，因溶液具有均一性，所以溶質質量分數不變，故不可能；
答案：
（1）1.6；10mL；8.4；
（2）攪拌，加速固體溶解；
（3）ABC．

點評 配制溶液時，所得溶液質量分數偏小的主要原因是固體溶質質量偏小或溶劑水體積偏大，所得溶液質量分數偏大的原因固體溶質質量偏大或溶劑水的體積偏小．