A、B、C是三種常見的含鈣化合物,它們之間有如圖所示的轉化關系(部分產物略去):
(1)A物質的化學式是 _________ ,B物質的俗稱是 _________ .
(2)B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體,其實驗現象是 _________ .
(3)餅干中常添加C物質,其作用是 _________ .
(4)寫出B物質與NaCO3反應的化學方程式 _________ .
解:(1)A、B、C是三種常見的含鈣化合物,A和水反應會生成B,B和二氧化碳會生成C,C在高溫的條件下會生成A,所以A是氧化鈣,氧化鈣和水會生成氫氧化鈣,所以B是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳會生成碳酸鈣沉淀和水,所以C是碳酸鈣,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳會生成碳酸鈣沉淀,氫氧化鈣和碳酸鈉會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈣高溫會生成氧化鈣和二氧化碳,推出的各種物質均滿足題意,推導合理,所以A物質的化學式是:CaO,B物質的俗稱是:熟石灰; (2)通過推導可知B是氫氧化鈣溶液,氫氧化鈣溶液和二氧化碳反應會生成碳酸鈣沉淀和水,所以B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體,其實驗現象是:澄清石灰水變渾濁; (3)通過推導可知C是碳酸鈣,碳酸鈣和胃酸反應會生成可溶性的鈣鹽,所以餅干中常添加C物質,其作用是:補鈣; (4)氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以B物質與NaCO3反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓. 故答案為:(1)CaO,熟石灰; (2)澄清石灰水變渾濁; (3)補鈣; (4)Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓. |
科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( )
| A | 甲的溶解度比乙大 |
| B | 20℃時50g水中最多能溶解30g甲 |
| C | t℃時,甲、乙兩物質的飽和溶液的溶質質量分數相等 |
| D | 將45℃時甲、乙的飽和溶液分別降溫到t℃時,兩溶液均會析出晶體 |
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從防火、滅火、自救等安全知識判斷,下列做法錯誤的是( 。
| A | 室內著火時不急于打開門窗 | B | 炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅 |
| C | 用明火檢驗燃氣是否泄漏 | D | 發生火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據下列粒子結構示意圖,回答問題.
(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示 _________ 種元素.
(2)D原子在化學反應中易 _________ (填“得到”或“失去”)電子.
(3)由B元素和D元素組成的化合物的化學式為 _________ .
(4)E粒子帶1個單位正電荷,則X= _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質量分數,實驗室只提供一瓶未標明質量分數的稀硫酸和必要的儀器.
(1)你認為能測出的質量分數的是 _________ 合金.
(2)取該合金的粉末26g加入該硫酸充分反應,所加稀硫酸與生成的質量關系如圖所示.
①生成氣體的質量為 _________ g.
②請計算該合金中銅的質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:
鎂帶在耐高溫的密閉容器中(內含空氣)加熱發生反應3Mg+N2Mg3N2,下列圖中能正確表示容器里所盛物質總質量變化的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,根據圖回答問題:
(1)t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度甲 乙(填“>”、“=”或“<”).
(2)若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體,常采用 ) 方法.
(3)t2℃時,將15克甲放入裝有50克水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數為 .
(4)A點狀態中乙溶液屬于 溶液(填“飽和”或“不飽和”).
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