下列關于石油的敘述不正確的是 ( )
A.石油屬于清潔能源
B.石油是一種混合物
C.可利用石油產品發電
D.將石油分餾可得到多種產品
天天向上口算本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關實驗現象的描述與事實不相符的是
A.木炭在氧氣中燃燒發出白光
B、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成
D、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
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科目：初中化學 來源： 題型：
“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率,這主要是因為( )
A.降低了煤的著火點
B.升高了煤的著火點
C.提高了氧氣的濃度
D.增大了煤與氧氣的接觸面積
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質世界充滿了化學變化,人類需要的大部分能量也是由化學變化產生的。下列生產、生活實例不是利用化學變化產生能量的是( )
A.電廠以煤為燃料,進行火力發電
B.人維持體溫和生命活動所需要的能量
C.三峽大壩
建成發電
D.利用炸藥開山炸石和拆除危舊建筑
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科目：初中化學 來源： 題型：
能源的合理利用與開發是非常重要的。
(1)將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧反應放出的________;有時燃氣灶或煤爐會產生黑煙,是因為燃料中的碳不能________燃燒。
(2)汽車用柴油是由________加工的產品,汽車尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中,溶于雨水會形
成________。化石燃料對環境的影響不容忽視,人們正在開發和利用的新能源之一是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的。
【提出問題】用實驗證明煤中含碳元素和硫元素。
【查閱資料】(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變為無色)。
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁。”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式: __
________________________________。
根據上述資料,甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究。
【實驗探究】(3)甲同學進行了如圖所示A、B兩步實驗:
實驗現象:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
得出結論:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同學認為甲同學的實驗不合理,理由是 ________________________。
(5)丙同學進行了如圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):
【探究與結論】(6)上圖C裝置的作用是
。
(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現象是丙同學的實驗中 ________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關燃料的說法不正確的是( )
A.石油被稱為工業的“血液”,是多種碳、氫化合物的混合物
B.石油、煤、天然氣是化石燃料
C.氫氣燃燒的熱值高,產物對環境無污染,它是理想的高能和潔凈燃料
D.我國是世界
上石油蘊藏量豐富的國家,因此可以無節制地使用石油資源
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法錯誤的是
A．化學變化中一定有物理變化 B．任何發光發熱的變化都是化學變化
C．衣服上的油斑直接用水難以洗凈說明油不易溶于水
D．米飯燒焦變黑說明了米中含有碳元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某化學反應的微觀模擬圖，其中
和
分別表示兩種質子數不同的原子，a、b分別表示反應前和反應后的物質。請回答：
（1）a物質、b物質均屬于 （填物質的類別），從微觀角度說明你的判
斷依據是 ；
（2）反應過程中的 
、
和 
三種微粒的個數比為 ；
（3）該反應屬于 反應（填基本反應類型）。
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