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2.下列敘述不符合實驗事實的是(  )
A.在空氣中打開濃鹽酸的瓶蓋冒白霧
B.向滴有酚酞溶液的蒸餾水中加入氫氧化銅,溶液顯紅色
C.久置于空氣中的熟石灰,加入稀鹽酸會有氣體產生
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

分析 A、根據濃鹽酸具有揮發性,進行分析判斷.
B、根據氫氧化銅難溶于水,進行分析判斷.
C、久置于空氣中的熟石灰中含有與空氣中的二氧化碳反應生成的碳酸鈣,進行分析判斷.
D、根據鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現象,進行分析判斷.

解答 解:A、濃鹽酸具有揮發性,在空氣中打開濃鹽酸的瓶蓋冒白霧,故選項說法正確.
B、氫氧化銅難溶于水,向滴有酚酞溶液的蒸餾水中加入氫氧化銅,溶液不變色,故選項說法錯誤.
C、久置于空氣中的熟石灰中含有與空氣中的二氧化碳反應生成的碳酸鈣,加入稀鹽酸會有氣體產生,故選項說法正確.
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握堿的化學性質、濃鹽酸具有揮發性、常見物質燃燒的現象等即可正確解答,在描述實驗現象時,需要注意煙和霧的區別.

練習冊系列答案
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A.純凈的空氣B.鹽酸C.熟石灰D.波爾多液

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13.某同學用如圖裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數,圖中燒杯中盛放的生石灰(即氧化鈣)與水反應生成氫氧化鈣,同時放出大量熱.燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,活塞左端管內封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟外界空氣連通.白磷很易燃且燃燒產物與紅磷燃燒的產物相同,實驗開始前活塞處在刻度5cm處.
(1)向燒杯內加入適量水,與生石灰反應的目的是產生熱量,寫出反應的文字表達式氧化鈣+水→氫氧化鈣.
(2)可觀察到玻璃管內開始發生的現象:白磷(足量)燃燒,生成大量的白煙;活塞向右(填“左”或“右”)移動.
(3)反應結束,恢復到室溫后,活塞應停在約4cm處,據此可得出的結論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.用恰當的化學用語填空,填在旁邊的橫線上:
(1)一個氧分子O2;   
(2)二個鎂原子2Mg;
(3)金剛石C;    
(4)蘇打Na2CO3
(5)硫酸鋅中鋅元素化合價$\stackrel{+2}{Zn}$SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.小明家種的蔬菜葉色發黃,生長遲緩,這是缺少了某種營養素的癥狀,據此,應該施用的化肥是(  )
A.KH2PO4B.K2SO4C.CO(NH22D.Ca3(PO42

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7.只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸,燒堿溶液、食鹽溶液的是(  )
A.純堿溶液B.酚酞試液C.石蕊試液D.稀鹽酸

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14.2015年12月百色高鐵的開通個白色人民出行提供了很多便利,修建高鐵需大量鋼鐵,請回答下列問題:
(1)鋼是含碳量為0.03%-2%的鐵合金,該成分燃燒后的生成物質能使澄清的石灰水變渾濁,變渾濁反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)雨后的鐵軌表面易城市少量的銹跡,這是因為鐵在潮濕的空氣中易生銹.
(3)鹽酸可用于鐵制品表面除銹,其化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.醫用CaCl2•2H2O可用于補鈣、抗過敏和消炎等,以某碳酸鈣樣品(其中含少量Al3+、Fe3+等雜質)生產醫用CaCl2•2H2O的工藝流程為:

已知:查閱資料得知氫氧化物沉淀及溶解時的pH為:
氫氧化物Fe(OH)3Al(OH)3Ca(OH)2
開始沉淀時的pH2.34.07.8
完全沉淀時的pH3.75.210.8
(1)在實驗室進行溶解時玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解,過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(2)除雜操作是加入稍過量的氫氧化鈣,調節溶液的pH使Al3+、Fe3+全部轉化為沉淀,此時應該控制溶液的pH值X的范圍是4.0~7.8;濾渣A的主要成分的化學式為Fe(OH)3、Al(OH)3
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17.某工廠利用海水制造純堿,生產工藝流程如圖所示:

(1)寫出流程Ⅰ中與BaCl2溶液發生反應的化學方程式:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl,與NaOH發生反應的化學方程式:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.對于流程Ⅰ中加入的三種溶液,下列說法正確的是C.
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(3)從原料和循環利用的角度分析海水制堿生產流程的優點:原料經濟,NH3和CO2可循環使用.

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同步練習冊答案
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