用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數為18毫升；倒出部分液體后，俯視視凹液面的最低處，讀數為12毫升。則該學生實際倒出的溶液體積 ( )
A. 小于6毫升 B. 大于6毫升 C. 等于6毫升 D. 無法確定
科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區南寧市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：填空題
分析圖中內容回答問題：
（1）如圖中海水屬于________(選填“純凈物”或“混合物”),海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由___(填離子符號)構成的；圖中水循環的過程屬于___________(選填“物理變化”或“化學變化”)；
（2）上圖試管A中氣體的化學式為______________,試管B所對應的電源是_______(選填“正”或“負”)極；
（3）在水蒸發的過程中,下列說法正確的是_________(填字母序號)。
A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變
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科目：初中化學 來源：江蘇省寶應縣東北片六校2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確的是
A. 銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性
B. 鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）防生銹，是由于鋁的化學性質比鐵穩定
C. 二氧化碳可用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
D. 氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑
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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
已知有下列物質：a、氧氣，b、二氧化硫，c、酒精，d、鐵，e、氯化鈉。其中，由分子構成的有_________，（填字母，下同）由原子直接構成的有__________，由離子構成的有__________。
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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）。
A. 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B. 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C. 氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
D. 一個氯化氫分子是由兩個氫元素和一個氯元素組成的
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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列說法中錯誤的是
A．空氣是一種混合物 B．分離液態空氣制取氧氣是物理變化
C．新鮮空氣是純凈物 D．空氣的成分是相對穩定的
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科目：初中化學 來源：江蘇省灌云縣西片2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：簡答題
化學課外活動小組為測定“石頭紙”中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗，實驗數據見下表：（假設紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應）：
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應后生成 氣體的質量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
（1）表中X的值為 ；
（2）求樣品中碳酸鈣的質量分數；
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
小林同學在體育課上腿部擦傷，醫務室的大夫在她傷口上涂了醫用過氧化氫溶液，小林看到傷口處產生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？
I．小林準備用如下圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢，實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液，量筒內裝滿水。實驗開始時，向試管中注入過氧化氫溶液，并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。
（1）請寫出過氧化氫分解的反應方程式：______________。
（2）若要檢驗生成的氣體是否為氧氣，可將導氣管從水中取出，取帶火星的木條放在導氣管口處，觀察到__________，說明生成的氣體是氧氣。
II．小林查閱了相關資料，并進行了探究實驗
（查閱資料）
（1）過氧化氫是人體代謝廢物之一，它能夠對機體造成損害，人體存在過氧化氫酶，可以催化過氧化氫分解。
（2）溫度對化學反應的快慢有影響，人體正常體溫是37℃。
（提出猜想）猜想1： 過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。
猜想2：過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。
（進行實驗）
序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① | 分兩次進行實驗，均注入5 mL過氧化氫溶液 第一次在常溫下進行 第二次將試管浸在37℃的溫水中 | 量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5 mL | _____ |
② | 分兩次進行實驗 第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中，注入5 mL過氧化氫溶液 第二次__________ | 第一次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56 mL 第二次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5 mL | 過氧化氫分解加快是因為過氧化氫酶的作用 |
（3）實驗①得出的結論是___________。
（4）實驗②中第一次收集到的氧氣體積為__________ mL。
（5）實驗②中橫線部分應進行的操作是__________。
（實驗反思）
小林反思了實驗過程，認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發揮作用的，實驗得出的結論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗，數據記錄如下表所示。
加入過氧化氫酶 | 不加過氧化氫酶 | |||||
反應溫度/ ℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到氣體體積/ mL | 39 | 56 | 34 | 5 | 5 | 5 |
（6）通過這些數據，你能得出的新結論是__________。
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科目：初中化學 來源：安徽省亳州市渦陽縣2019屆九年級上學期12月聯考化學試卷 題型：簡答題
浙江大學團隊研制出新型鋁——石墨烯超級電池，充電 5 秒通話 2 小時。它的正極是石墨烯（石墨中剝離出來的單層碳組織）薄膜，負極是鋁。把兩片電池串聯在一起，就 能點亮一組 LED 燈（由 0、C 等元素組成的環氧樹脂）。如右圖所示，請回答下列問題。
（1）圖中標示的物質中，屬于非金屬單質的是 _______， 鋁離子的結構示意圖是 _____.
（2）超級電池在達到使用壽命期限后要回收處理，既是為了資源再利用，也是為了_______.（寫一點）。
（3）已知鋁像鐵一樣可以在氧氣中燃燒生成氧化物（氧化 鋁），請寫出鋁在氧氣中燃燒的化學反應方程_______
（4）從鉛酸蓄電池到新型鋁——石墨烯超級電池，你得到的啟示是 _______。
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