Question

下列均為測定氧氣含量的實驗
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃．
【設計實驗】同學們設計了如下圖所示的方案A和方案B來測定氧氣含量．

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗．
A中紅磷燃燒，產生大量

 

，冷卻后打開彈簧夾，水從燒杯倒流入集氣瓶約占瓶內空間的

 

．
【反思與評價】
（1）實驗中磷的量應為足量，原因是

 

（2）兩個方案的實驗測定結果不同，測定結果比較準確的是方案

 

，原因是

 

．
（3）若將A中紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功

 

（填“能”或“否”）？理由是

 

．

Answer 1

考點：空氣組成的測定

專題：空氣與水

分析：【進行實驗】根據紅磷燃燒的現象和空氣中氧氣的體積分數分析回答；
【反思與評價】（1）根據實驗的目的分析磷的量應為足量的原因；
（2）根據實驗的裝置及實驗的過程分析；
（3）根據木炭燃燒生成物的狀態分析回答．

解答：解：【進行實驗】A中紅磷燃燒，產生大量白煙，冷卻后打開彈簧夾，水從燒杯倒流入集氣瓶約占瓶內空間的

1

5

．
【反思與評價】
（1）要測定空氣中氧氣的含量，應將集氣瓶內空氣中氧氣全部反應掉．所以，實驗中磷的量應為足量，原因是使瓶中的氧氣充分消耗；
（2）在B中，利用凸透鏡聚焦太陽光將白磷引燃，不需要打開集氣瓶，測定結果比較準確，原因是氣密性更好．
（3）若將A中紅磷換成木炭，該實驗不能獲得成功，理由是：反應生成氣體，填補氧氣減少的空間，瓶內氣壓變化不大．
故答為：
【進行實驗】白煙，

1

5

；
【反思與評價】（1）使瓶中的氧氣充分消耗；
（2）B；氣密性更好；
（3）否，反應生成氣體，填補氧氣減少的空間，瓶內氣壓變化不大．

點評：本題考查了空氣中氧氣的含量的探究，并且注重了實驗方案的評價，對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點．