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14．丁二酮（C₄H₆O_x）可用作糖果增香劑．請計算：
（1）丁二酮的相對分子質量為86，則x的數值為2．
（2）17.2g的丁二酮含碳元素的質量為9.6 g．

分析（1）根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．
（2）根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數，進行分析解答．

解答解：（1）丁二酮的相對分子質量為86，12×4+1×6+16x=86，則x=2．
（2）17.2g的丁二酮含碳元素的質量為17.2g×$\frac{12×4}{86}×$100%=9.6g．
故答案為：（1）2；（2）9.6．

點評本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是初中化學中常用的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）儀器X的名稱是集氣瓶．
（2）B裝置在裝藥品之前需檢查氣密性．在不與其他裝置連接時，請說明其檢驗方法及氣密性良好的標志完善．
（3）實驗室制取O₂、CO₂、H₂均可選擇B（填裝置代號）作為氣體的發生裝置．實驗室不使用催化劑就能制取O₂的反應化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；若要制取純度較高的O₂，應采用的收集方法是A．
（4）請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，用于實驗室制取干燥的CO₂氣體．按照氣體從左至右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序為b→h→i→d→c．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列鑒別物質的方法不正確的是（　　）

	A．	鑒別羊毛與滌綸，用灼燒的方法
	B．	冰與干冰，取樣觀察在常溫下冰變為液體
	C．	酒精和白醋，用聞氣味的方法鑒別
	D．	鑒別二氧化錳和碳粉，觀察顏色即可

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．A與B有如下的反應：A+B→C+D
（1）若A為胃液成分，可幫助消化；C為廚房內常用的調味品；則B是氫氧化鈉若A、B兩溶液恰好反應完全，則反應后的溶液的pH=7（填“＜”、“＞”或“=”）；寫出A、B兩溶液反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H₂O．
（2）若B常用來改良酸性土壤，俗稱熟石灰；D是苛性鈉；B與CO₂反應也能生成C；則A為Na₂CO₃，寫出B溶液與CO₂反應的化學方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．向氯化銅和氯化鎂混合溶液中加入一定質量的鋅粉，有關反應的化學方程式為Zn+CuCl₂═Cu+ZnCl₂，待充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣體產生，則濾渣中一定含有Zn、Cu，濾液中一定含有的溶質為ZnCl₂、MgCl₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．興趣小組的同學用氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳進行拼圖游戲．游戲規則是“”相連的物質間均相互發生反應，其中C和E反應有氣泡產生（提示：碳酸鋇不溶于水）．

（1）E的化學式是Na₂CO₃；
（2）A的一種用途滅火；
（3）C與D反應的化學方程式為CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．泡菜是常見的腌制食品，因含亞硝酸鹽（如NaNO₂）而引發人們的關注．根據要求回答問題：
Ⅰ．腌制泡菜時，蔬菜中的NaNO₃轉化為NaNO₂．食用泡菜時，NaNO₂與胃酸反應生成HNO₂．HNO₂不穩定，轉化為某氮氧化物（常溫下為紅棕色氣體）進入血液而中毒．
（1）NaNO₂與胃酸（主要成分為鹽酸）發生復分解反應，該反應的化學方程式為NaNO₂+HCl=NaCl+HNO₂．
（2）圖1為泡菜生產和食用時涉及的四種含氮物質的類別及氮元素化合價關系圖．其中，L的化學式為NO₂．
（3）為檢驗某無色溶液是NaNO₂還是NaCl，完成實驗方案．

選取的試劑	實驗現象	實驗結論
稀鹽酸	出現紅棕色氣體	該溶液為NaNO₂溶液

Ⅱ．室溫下，用3%、5%和7%的食鹽水浸泡蔬菜，浸泡不同時間獲得的泡菜中亞硝酸鹽的含量如圖2所示．若往食鹽水中添加少量維生素C，泡菜中亞硝酸鹽含量明顯降低．
（4）配制3%的NaCl溶液2000.0g，需用托盤天平稱取60g的NaCl．
（5）食鹽水的溶質質量分數越大，泡菜中亞硝酸鹽含量最大值出現得越遲（填“越早”、“越遲”或“無影響”）．
Ⅲ．實際上，只要合理制作、食用泡菜，將有效避免（或降低）對人體的危害．
（6）列舉一條避免（或降低）食用泡菜對人體危害的措施．
答：不同主要考查了學生的知識遷移能力，需要認真分析題意，然后結合學過的知識進行解答．

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省永州市祁陽縣九年級第二次模擬考試理科綜合化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生活事件中，從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是（）

A. 浯溪碑林雕刻 B. 用葡萄釀酒

C. 羊角塘鞭炮爆炸 D. 鐵杵磨成針

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省汕頭市金平區九年級教學質量監測化學試卷（解析版） 題型：簡答題

同學們完成實驗后留下的廢液中含有K2CO3、KCl和Na2SO4三種物質，在老師的指導下，化學小組的同學設計以下流程回收KCl晶體。