分析 根據空氣的成分及各成分的性質和用途分析回答.
解答 解:(1)空氣中氧氣的體積分數大約為21%.
(2)因為氮氣具有穩定的性質,所以充入食品包裝袋內用于防腐.
(3)二氧化碳能用于滅火,根據滅火的原理分析可知,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒;二氧化碳密度比空氣大,還可以起到隔絕氧氣的作用,達到滅火的目的;
(4)稀有氣體可制成電光源,是利用了稀有氣體通電時發出有色光的性質,不需要通過化學變化就能表現出來,屬于物理性質;
故答為:(1)21%;(2)穩定;(3)不燃燒不支持燃燒;密度比空氣大;(4)物理.
點評 本題主要考查了常見氣體的性質及用途,同學們需要在平常的學習和生活中注意知識的積累.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 57.2g | B. | 58.2g | C. | 57.2g | D. | 58.4g |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 鹽酸的質量分數/% | 反應溫度/℃ | 鋁絲消失的時間/s |
① | 3 | 20 | 500 |
② | 6 | 20 | 300 |
③ | 6 | 30 | 80 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒一定會引起爆炸 | B. | 通過降低可燃物的著火點可以滅火 | ||
C. | 只有發生燃燒的化學反應才能放熱 | D. | 燃燒是劇烈的氧化反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能使紫色石蕊溶液變紅 | B. | 能與氫氧化鈉反應生成水 | ||
C. | 能與CuO反應生成水 | D. | 能與BaCl2溶液反應生成BaSO4沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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