【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中一段時間后，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是
A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．固體氫氧化鈉 D．酒精
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖象不能反映客觀事實的是
A．往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸
B．往等質(zhì)量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸
C．往稀鹽酸和CaCl2溶液加入Na2CO3溶液
D．等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
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【題目】分析、類比和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析、類比和推理正確的是
A．濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性
B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
D．組成CO和CO2的元素相同，但它們的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
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【題目】衣服上沾了鐵銹（主要成分是Fe2O3），直接用水很難洗凈，要除去白色襯衣上的鐵銹，你認為比較適宜的液體是
A．白醋 B．醬油 C．酒精 D．洗潔精
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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認識物質(zhì)．
(1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：
和
，兩種原子中相等的是_____(填字母序號)．
A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù) C．第一層電子數(shù) D．第二層電子數(shù)
(2)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是_____．
(3)如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請在如圖方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程(圖中
表示氧原子，
表示碳原子)．
_____
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【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途．下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是
A．施用熟石灰改良酸性土壤
B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多
C．用生石灰、硫酸銅和水配制波爾多
D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
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【題目】室溫時，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是
A．該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時。溶液的pH等于7
C．當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
D．滴入溶液體積為15mL時，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色
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【題目】認識和遵循自然界中元素循環(huán)或物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，是實現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)．自然界中存在著許多循環(huán)現(xiàn)象，如：①碳循環(huán)②氧循環(huán)③水的天然循環(huán)，上述循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實現(xiàn)的是（ ）
A．①② B．②③ C．③ D．①③
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