老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，各取少量在試管中混合，立即產生一種無色氣體，對該氣體展開一系列探究。
（1）此氣體是什么氣體？驗證它的實驗方案如下：
猜想 | 實驗步驟 | 現象及結論 |
此氣體是_____ | ______ | _______ |
（2）產生此氣體的化學方程式可能是________________________________。
（3）想制取該氣體，選用的發生裝置可選取下圖中的____，收集裝置為____。
（4）猜想此氣體還可能是另一種氣體，可以產生它的化學反應方程式為_____________________。
科目：初中化學 來源：【全國校級聯考】江蘇省等六校2017屆九年級中考第三次模擬聯考化學試卷 題型：信息分析題
空氣和水是重要的自然資源。
（1）下列物質不屬于空氣污染物的是_____，能形成硫酸型酸雨的是______。
A.CO2 B.SO2 C.NOX D.CO
（2）下列能溶于水形成溶液的是______，溶于水pH>7的是______。
A.食用油 B.面粉 C.蔗糖 D.純堿
（3）如圖是實驗室電解水實驗的裝置圖，a試管中產生的氣體為_____，水中加入少量氫氧化鈉的目的是_______。
（4）生活中，常用____鑒別硬水和軟水。
（5）水常用于滅火，其滅火主要原理是______。
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市沂源縣2017屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題
自然界中二氧化碳的循環如圖所示，下列過程放在X處不合理的是（ �。�
A. 人和動物的呼吸
B. 植物的呼吸作用
C. 化石燃料的燃燒
D. 利用太陽能發電
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市淄川區2017屆中考一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題
采取正確的措施，能夠避免火災發生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當的是（ ）
A. 實驗時碰倒酒精燈，酒精在桌上燃燒，可用濕抹布撲蓋
B. 森林起火時，砍伐樹木形成隔離帶
C. 電線短路引起電器著火時，可用水澆滅
D. 炒菜時油鍋里的油著火時，可用鍋蓋蓋滅
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市淄川區2017屆中考一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題
浩瀚的海洋是一個巨大的資源寶庫。下列對海洋化學資源的利用過程中，發生了物理變化的是（ ）
A. 利用食鹽、二氧化碳為原料，以氨為媒介，制備純堿
B. 利用風吹日曬的方法從海水中得到食鹽
C. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg 2+富集沉淀出來
D. 利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料，提供能源
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科目：初中化學 來源：2017年山東省樂陵市中考模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題
如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖，下列說法不正確的是
A. 三種物質的溶解度大小為SA > SB >SC
B. 三種物質中溶解度受溫度影響最大的是A
C. M點表示在t2℃時，A物質的溶解度為80g
D. N點表示在t1℃時，A、B、C三種物質飽和溶液溶質質量分數都為28.6%
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級中考模擬考試（二）化學試卷 題型：選擇填充題
下列歸納和總結完全正確的一組是
A化學與生活 | B化學與安全 |
①用肥皂水可以鑒別硬水和軟水 ②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃 ③碳酸鈣可以做補鈣劑 | ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火 ②在室內一盆水能防止煤氣中毒 ③夜間發現液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 |
C化學與資源 | D化學與發現 |
①防止鐵生銹是節約金屬資源的途徑之一 ②煤、石油、天然氣是可再生能源 ③海洋中蘊藏著豐富的化學資源 | ①張青蓮制出了純堿 ②拉瓦錫用實驗證明了空氣的組成 ③門捷列夫發現了元素周期律 |
A. A B. B C. C D. D
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稱量氯化鈉 B. 
取用氯化鈉 C. 
量取水 D. 
蒸發濾液