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化學變化發生的同時,
 
伴隨著物理變化;物理變化發生時,
 
伴隨著化學變化.(填寫“一定”或者“不一定”)
考點:化學變化的基本特征,物理變化的特點
專題:物質的變化與性質
分析:根據化學變化與物理變化的本質區別是:在變化過程中是否有新的物質生成,有新物質生成的變化屬于化學變化,沒有新物質生成的屬于物理變化.
解答:解:
(1)化學變化是有新物質生成的變化,所以在變化過程中物質的形狀、狀態、顏色等可能發生了變化,只要是在變化過程中形狀等發生了變化,就屬于物理變化,所以化學變化中一定發生了物理變化;
(2)物理變化是沒有新物質生成,有新物質生成的變化屬于化學變化,所以物理變化中一定不發生化學變化,發生了化學變化,就會有新物質生成,就成了化學變化了,就不屬于物理變化了.
故答案為:一定;不一定.
點評:解答本題關鍵是要知道物理變化與化學變化的本質區別,知道化學變化中常伴隨著發光、放熱、產生氣體、產生沉淀、顏色變化等現象.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

科學家通過多年的研究證明,有一些同學愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學物質,如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺(C3H5ON),請計算:
(1)丙烯酰胺的相對分子質量;
(2)C、H、O、N元素的質量比;
(3)氧元素的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究:查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產生.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應后,測定C中生成的BaCO3沉淀質量,以確定碳酸鈣的質量分數.依據實驗過程回答下列問題:

(1)實驗過程中需持續緩緩通入空氣.其作用除了可攪拌B、C中的反應物外,還有:
 

(2)C中反應生成BaCO3的化學方程式是
 

(3)下列各項措施中,不能提高測定準確度的是
 
(填標號).
a.在加入鹽酸之前,應排凈裝置內的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(4)實驗中準確稱取8.00g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3平均質量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質量分數為
 

(5)有人認為不必測定C中生成的BaCO3質量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質量差,一樣可以確定碳酸鈣的質量分數.實驗證明按此方法測定的結果明顯偏高,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:
(1)t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質的質量分數是
 

(2)t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是
 
(填寫物質序號).
(3)在t2℃時,將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液同時降溫至t1℃時,析出晶體最多的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為模擬電解水裝置.
(1)電解水時,將
 
轉換為化學能,
(2)B試管中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃,說明B連接電源的
 
極,該反應的文字(或化學符號)表達式為
 

(3)由此可確定水是由
 
組成的.
(4)已知相同情況下,相同體積的任何氣體含有相同數目的分子,通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,可推出水分子構成中
 
為2:1,經進一步科學確認,得出水的化學式為H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:

取用固體藥品一般用
 
,有些塊狀的藥品可用
 
夾。后w藥品通常盛放在
 
里.量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內液體的
 
保持水平.用容積為 15mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體
 
 mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當的元素組成一種符合下列要求的物質,請將其化學式填入空格中.
(1)最常見的溶劑
 
;
(2)無色、無味的劇毒氣體
 
;
(3)食鹽的主要成分
 

(4)導致酸雨的氣體
 
;
(5)可促進植物生長的“氣體肥料”
 
;
(6)可用于改良酸性土壤的堿
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
兩個鎂原子
 
;兩個水分子
 
;硝酸根離子
 
;氧化鋁中鋁的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④天然氣 ⑤湖水  ⑥四氧化三鐵  ⑦空氣   ⑧糖水 六種物質,其中屬于混合物的有(填序號,下同)
 
,
屬于純凈物的有
 

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同步練習冊答案
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