實驗室制取氧氣大致可分為下列步驟：a.點燃酒精燈，加熱試管 b.檢查裝置的氣密性
c.將藥品裝入試管，用帶導管的塞子塞緊試管，并固定在鐵架臺上 d.用排水取氣法收集氧氣 e.熄滅酒精燈 f.將導管從水槽中 取出。正確的 操作順序是
A．b─c─a─d─e─f B.c─b─a─d─e─f
C．b─c─a─d─f─e D.c─b─a─d─f─e
科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙、丙、丁表示四種物質，其微觀示意圖見下表，甲和乙在一定條件下反應生成丙丁。下列說法正確的是（ ）
| 物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
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| 微觀示意圖 |
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A．甲、丁的化學式相同
B．只有丙物質屬于單質
C．若16g乙參加反應，則生成的丙質量為32g
D．反應中，反應物分子中所含氧原子總數是生成物分子中所含氧原子總數的2倍
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科目：初中化學 來源： 題型：
有一條酸河，經分析發現是由于河水中含有的物質R在氧氣的作用下發生反應所致，其反應的化學方程式為2R＋2H2O＋7O2＝2FeSO4＋2H2SO4，則R的化學式是
A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D． FeS2
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科目：初中化學 來源： 題型：
從氧氣、二氧化碳、氧化鎂、硫磺、五氧化二磷、二氧化錳、四氧化三鐵、堿式碳酸銅中選擇適當的物質填空。
黑色固體物質有 ；
白色固體物質有 ；
能支持燃燒，供給呼吸的氣體是 ；
能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ；
經加熱可以得到三種物質的是 ；
在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，并產生大量空氣污染物的氣體的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室中取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克，加熱制取氧氣。待充分反應后，冷卻，稱得固體殘渣的質量為10.7克。為了節約藥品，將固體殘渣放入55克蒸餾水中，充分溶解后過濾，回收二氧化錳和濾液。計算：
（1）回收得到二氧化錳的質量。
（2）濾液中溶質的質量分數（結果精確到0.01）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法中不正確的是
A．在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用
B．氧氣的化學性質很活潑，在常溫下能與所有的物質發生化學反應
C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D．用排水法可以收集不易溶于水的氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗后，知道了五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：
在由兩個注射器組成的密閉系統內共有50mL空氣，如圖。
然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內的紅磷變成白煙，且較長時間內無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內。請根據你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）實驗結束后，注射器內的氣體體積理論上應該減少約 mL。
（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是 。
寫出該反應的文字表達式 
。
（3）上述方法只是粗略
測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是（寫出一種即可） 。
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蠟燭燃燒 B． 
冰雪融化
菠蘿榨汁 D． 
透水磚滲水
