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2.科學家研制出以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準的鐘.鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結構示意圖如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.鍶為非金屬元素B.鍶原子的中子數是38
C.鍶的相對原子質量為87.62gD.圖中x=2

分析 根據微粒結構示意圖的意義以及具體的結構示意圖、元素周期表中一個小格表示的意義進行解答即可.

解答 解:A.Sr的元素名稱為鍶,由偏旁“金”可知,屬于金屬元素,故錯誤;
B.原子序數=質子數,鍶的原子序數為38,則其質子數為38,而不是中子數,故錯誤;
C.相對原子質量的單位不是g,而是“1”,通常省略,故錯誤;
D.在原子結構示意圖中,核內質子數=核外電子數,故X=38-2-8-18-8=2,故正確.
故選D.

點評 本題考查了微粒結構示意圖和元素周期表的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.吃飯前,小萌負責收拾餐桌上的雜物.
(1)餐桌上有一袋薯片,鼓鼓的袋子里充滿了氮氣,它的作用是防腐.
(2)桌上有一包食品脫氧保鮮劑,其主要成分是鐵粉,它在保鮮過程中的化學原理是吸收氧氣和水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.根據如圖所示裝置回答有關問題:

(1)寫出標號儀器的名稱 a長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可選擇的發生裝置是A(填字母).
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選擇的收集裝置是D(填字母).
(4)①實驗室若要配制5%的雙氧水150g,需要30%雙氧水(密度1.1g/cm3)22.7mL.(結果保留一位小數)
②某同學取68g上述配制好的雙氧水用于實驗室制氧氣,理論上最多可產生氧氣的質量多少?(寫出計算過程)設:理論上最多可產生氧氣質量為x.
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68 32
68×5% x
則$\frac{68}{68×5%}=\frac{32}{x}$,解得x=1.6g.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗一 粗鹽的初步提出
粗鹽中含有較多的不溶性雜質(如泥沙).某興趣小組設計出粗鹽提純的使用方案,如圖為處于初步提純的部分操作示意圖.請回答:

(1)用圖示編號依據操作步驟的先后順序填寫空格:B→A→E→D→C;
(2)蒸發時蒸發皿中的液體量不得超過蒸發皿容積的$\frac{2}{3}$;
(3)精鹽和粗鹽質量的比值為產率,下列操作會造成產率偏低的是AD.
A.食鹽沒有全部溶解即過濾  B.過濾時液面高于濾紙邊緣
C.蒸發后所得精鹽潮濕  D.蒸發后所得精鹽未全部轉移到稱量紙上.
實驗二 驗證二氧化碳的性質
(1)如圖所示,若關閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥,紫色小花不便紅,則甲瓶中所盛的試劑可能是②③(填序號).
①濃NaCl溶液  、跐釴aOH溶液   、蹪釮2SO4

(2)該實驗能說明二氧化碳具有與水反應生成碳酸、與碳酸鈉反應的性質.
實驗三 水的凈化
有關水的實驗裝置如圖所示.

(1)圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是吸附;圖2為蒸餾裝置,海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后,所得水質成分的區別是是否含有其他雜質;
(2)圖3為簡易水電解器,A管中產生的氣體是氧氣.
(3)雙氧水發生分解反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
水和雙氧水都含有相同的元素,但化學性質不同,原因是分子構成不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.化學與我們的生活息息相關.
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,霧霾天氣導致呼吸系統病人增多,因為空氣中含有大量的D(填字母序號).
    A.CO2        B.CO        C.SO2        D.可吸入顆粒物
(2)用天然氣作燃料可以減少可吸入顆粒物的產生,天然氣主要成分的名稱是甲烷,其充分燃燒的化學反應方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)氫氣被譽為“最清潔的燃料”,請用化學方程式解釋其“美名”得來的原因2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)為了防止空氣污染,保護美麗的藍色天空,潔凈的空氣對人類非常重要.下列做法不利于保護大氣的是C(填字母序號).
    A.使用清潔能源代替煤和石油                B.積極植樹造林,防止揚塵污染
    C.焚燒落葉和垃圾                          D.工業廢氣處理后排放
(5)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是碳)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣燈為主要原料煉鐵,反應過程如圖(反應條件略).

寫出CO與赤鐵礦反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中,加入過量稀鹽酸,此反應的化學方程式是Fe+2HCl=H2↑+FeCl2;可觀察到的現象是黑色粉末逐漸溶解,產生大量氣泡,溶液由無色變為淺綠色,底部有少量的黑色粉末.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.取四份20℃時100g飽和硝酸鉀溶液,分別進行如下實驗后,所得結論正確的是( 。
A.保持溫度不變,加入5g硝酸鉀后,溶液中溶質的質量分數增大
B.保持溫度不變,蒸發5g水后,溶液中溶質的質量分數增大
C.降溫至10℃,有晶體析出,硝酸鉀的溶解度減小
D.保持溫度不變,蒸發5g水后,硝酸鉀的溶解度增大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖是某興趣小組同學設計的四個實驗裝置,其中實驗能夠成功的是( 。
A.
探究燃燒的三個條件
B.
驗證質量守恒定律
C.
測定空氣中氧氣的含量
D.
探究鐵生銹的條件

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.結合圖1、2所示實驗裝置回答問題:

(1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生和收集裝置是AE或AC(填標號),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)裝置B與C組合,可以制取的一種氣體是CO2,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,能用裝置C收集該氣體的原因是密度大于空氣.
(3)一種洗氣裝置如圖2所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,該氣體應從a(填“a”或“b”)端導管口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.現有六種物質,選擇相應物質的字母填空:
A.武德合金   B.酒精   C.碳酸氫鈉   D.一氧化碳   E.鈦合金  F.石墨
(1)B是實驗室最常用的燃料           (2)F可用于制鉛筆芯
(3)E可用于制造人造骨              (4)C是干粉滅火器的主要成分之一
(5)A可用于制保險絲                (6)D是有毒氣體.

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