科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（四）實驗探究題 題型：探究題
實驗課上，同學們用下圖所示四種溶液探究與指示劑的作用。實驗后進行廢液處理，處理過程為將A和B中液體混合，得到紅色廢液E；將C和D中液體混合得到廢液F；將E和F倒入燒杯中。
(1)向A中滴加無色酚酞溶液后，溶液顏色為________色。
(2)A中液體和B中液體混合后，溶液中一定沒有________。
a．NaCl b．HCl c．NaOH
(3)C中液體和D中液體混合時發生反應的化學方程式為________________________。
(4)繼續對燒杯中的廢液成分進行如下探究。
【提出問題】燒杯廢液中含有什么物質？
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性；CaCl2溶液呈中性。
【初步分析】通過分析上述實驗現象，燒杯中的廢液除酚酞和水外還一定含有________________。
【進行實驗】請設計實驗驗證可能含有的物質。
實驗操作 | 現象與結論 |
______________ | ______________ |
(5)為實現綠色排放(溶液呈中性)，應對廢液再進行的操作是___________________________________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：單元測試（三） 酸和堿 題型：簡答題
我市某校化學興趣小組對學校附近的一小型化工廠排出的無色廢水進行探究。
【探究目的】探究無色廢水的酸堿性。
【提出猜想】無色廢水可能呈酸性，也可能呈________性，還可能呈________性。
【設計實驗】
實驗步驟 | 現象 | 結論 |
(1)用試管取少量的該廢水，滴加2滴無色酚酞溶液，振蕩 | 溶液不變色 | 說明廢水不可能呈________性，可能呈________性 |
(2)另用一支試管取少量該廢水，滴加2滴紫色石蕊溶液，振蕩 | ________ | 該廢水呈酸性 |
【建議與反思】經探究知該廢水呈酸性，則使廢水呈酸性的離子是________(填粒子符號)。為防止造成水污染，同學們向廠家建議，應將廢水治理達標后再排放，你認為治理該酸性廢水時加入的試劑是__________________，若此酸是鹽酸，寫出處理廢水相應的化學方程式：________________________，此時廢水的pH將________(填“升高”“不變”或“降低”)。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一單元 課題2 化學肥料 題型：簡答題
在世界范圍內，據統計化肥對糧食增產的貢獻率已超過40%。下圖是兩種氮肥標簽的一部分。
請根據圖示中的信息回答下列問題：
(1)從標簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是________(填字母)。
A．易溶于水 B．受熱易分解 C．有揮發性
(2)碳酸氫銨的相對分子質量為________。
(3)純尿素中氮元素的質量分數為________，這種尿素肥料的純度至少為________。(計算結果精確至0.1%)
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一單元 課題2 化學肥料 題型：選擇題
常見的氮肥主要有氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素，都是白色固體，下列物質能夠將尿素從這四種化肥中鑒別出來的是（ ）
A．水
B．稀鹽酸
C．氯化鈉
D．氫氧化鈣
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：單元測試（四） 鹽化肥 題型：信息分析題
A、B、C、D、E、F、G為常見的物質，其中B、E、G屬于單質，反應②是煉鐵工業中的主要反應，它們之間的相互轉化關系如下圖所示：
(1)物質A的化學式是________；寫出反應④的基本反應類型________。
(2)寫出反應②的化學方程式：________________________。
(3)寫出反應③中生成紅色固體E的化學方程式：________________________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：單元測試（四） 鹽化肥 題型：選擇題
粗鹽初步提純的操作步驟如圖所示，相關說法錯誤的是（ �。�
A．溶解時玻璃棒用于攪拌
B．過濾時玻璃棒用于引流
C．蒸發至濾液被蒸干后再移去酒精燈
D．圖中“操作1”是稱量
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題3 溶液的濃度 題型：選擇填充題
(云南中考)小張同學用某固體物質進行如圖所示的實驗，根據實驗判斷下列說法不正確的是( )
A. 該固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 溶液b一定是不飽和溶液
C. 溶液d中溶質質量一定大于溶液e中的溶質質量
D. 溶液d和溶液e的溶質質量分數可能相同
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：信息分析題
微型實驗可節約藥品，節省時間，操作安全，污染少。如圖用Y形管或Y形導管完成以下實驗。
(1)圖Ⅰ中Y形管左側管中加入無色酚酞試液，右側管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現象是什么？并用分子的觀點解釋這一現象。
___________________
(2)圖Ⅱ中Y形導管平放于桌面，實驗中可觀察到什么現象？并用化學方程式解釋結論。
___________________
(3)若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖Ⅲ)，a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，請解釋原因。
___________________
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