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下列物質中：①可吸收顆粒物 ②氧氣 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤氮氣 ⑥二氧化硫⑦稀有氣體 ⑧二氧化氮，其含計入空氣污染指數的為（　　）
A．①④⑥⑧B．②④⑦⑧C．③④⑥D．③④⑥⑧
空氣污染指數的各項污染物是對空氣污染比較厲害的物質，而且大多是有毒的氣體，目前計入空氣污染指數的項目暫定為：可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫和臭氧等．故①④⑥⑧正確；
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

3、下列物質中：①可吸收顆粒物 ②氧氣 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤氮氣 ⑥二氧化硫⑦稀有氣體 ⑧二氧化氮，其含計入空氣污染指數的為（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?雅安）有人提出工業生產回收利用空氣中CO2的構想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2；在合成塔內CO2與氫氣反應生成甲醇（CH3OH）和水．簡要的生產流程如圖所示：

【資料卡片】碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達到分解溫度．
請回答下列問題：
（1）大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是
化石燃料的大量使用、森林被砍伐
化石燃料的大量使用、森林被砍伐
，造成的后果是
A
A
．
A、溫室效應       B、南極出現臭氧空洞          C、酸雨
（2）分解池中發生反應的化學方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
．
（3）合成塔中發生反應的化學方程式
CO2+3H2
       催化劑       
.
200℃200KPa
CH3OH+H2O
CO2+3H2
       催化劑       
.
200℃200KPa
CH3OH+H2O
．
（4）該流程中能循環利用的物質是
碳酸鈉、水、二氧化碳
碳酸鈉、水、二氧化碳
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從下列物質中，選擇正確答案的序號填在相應的空格里：
A、甲烷  B、活性炭  C、食鹽  D、維生素C     E、小蘇打   F、熟石灰
（1）在新農村建設中，提倡“大辦沼氣，改善環境”，沼氣的主要成分是
A
A
；
（2）制作糕點所用的發酵粉可使食品松軟可口，發酵粉的成分之一的是
E
E
；
（3）能吸收有毒氣體常用于防毒面具中的吸附劑的是
B
B
；
（4）在人體中起著維持身體健康的作用，若缺乏會引起壞血病的物質是
D
D
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?榮成市模擬）（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和
天然氣
天然氣
．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示：

寫出該反應的化學方程式
C+H2O
 一定條件下 
.
 
CO+H2
C+H2O
 一定條件下 
.
 
CO+H2
．該反應的基本反應類型為
置換反應
置換反應
．
（3）為減少CO2的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH3+3O2
 點燃 
.
.
6H2O+2
N2
N2
．
（4）有人提出工業生產回收利用空氣中CO2的構想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2，同時生成碳酸鈉和水；在合成塔內CO2與氫氣反應生成甲醇（CH3OH）和水．簡要的生產流程如圖所示：

[資料卡片]碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達到分解溫度．
請回答下列問題：
①大氣中CO2濃度不斷增大造成的后果是
A
A
．（填序號）
A．溫室效應       B．南極出現臭氧空洞         C．酸雨
②分解池中發生反應的化學方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
．
③合成塔中發生反應的化學方程式
CO2+3H2
   催化劑   
.
加熱加壓
CH3OH+H2O
CO2+3H2
   催化劑   
.
加熱加壓
CH3OH+H2O
．
④該流程中能循環利用的物質是
碳酸鈉、水和二氧化碳
碳酸鈉、水和二氧化碳
．（寫一種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）從下列物質中選擇填空（填序號）：①銅；②肥皂水；③二氧化碳；④氧氣；⑤二氧化硫
①能使高錳酸鉀溶液褪色的是
⑤
⑤
；
②常用于制作導線的是
①
①
；
③植物進行光合作用時需吸收的氣體是
③
③
；
④可用于鑒別水和氯化鈣溶液的是
②
②
．

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同步練習冊答案
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