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3.酚酞(C20H14O4)是實驗室常用的指示劑.下列說法不正確的是(  )
A.酚酞中碳元素的質量分數最大
B.酚酞由碳、氫、氧三種元素組成
C.酚酞的相對分子量為318
D.酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為20:14:4

分析 A.根據化合物中元素質量分數大小的比較方法來分析;
B.根據化學式的意義來分析;
C.根據相對分子質量的計算方法來分析;
D.根據化合物中元素質量比的計算方法來分析.

解答 解:A.酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為(12×20):(1×14):(16×4)=240:14:64,由此可見其中碳元素的質量分數最大,故正確;
B.由酚酞的化學式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確;
C.酚酞的相對分子質量為12×20+1×14+16×4=318,故正確;
D.酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為(12×20):(1×14):(16×4)=240:14:64=120:7:32≠20:14:4,故錯誤.
故選D.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.去年,臺灣知名面包店,被媒體曝光在面包中添加人工香精.人工香精丁酸乙酯化學式為C6H12O2.根據丁酸乙酯化學式,計算:
(1)丁酸乙酯的相對分子質量是116
(2)丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質量比為18:3:8
(3)22gCO2中所含的碳元素質量,與多少g丁酸乙酯所含的碳元素的質量相等?(寫出計算過程,計算結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.實驗室用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗其產物.實驗裝置如圖所示.其中A是實驗室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發生裝置,反應的化學方程式為H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{加熱}$H2O+CO2↑+CO↑.回答下列問題:

(1)寫出E裝置中的實驗現象紅色粉末變黑.
(2)請將如圖裝置正確的接入到B、C、D位置中,裝置導管的接口順序是:a→f→g→e→d→b→c→h.

(3)B裝置中發生反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O_.
(4)C裝置無明顯現象,C裝置的作用是檢驗草酸生成的混合氣體中二氧化碳是否除盡.
(5)F裝置中的現象是澄清的石灰水變渾濁;發生的反應方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(6)C裝置和D裝置能否交換位置,理由是不能,氣體從氫氧化鈣溶液中會帶來水蒸氣,使通入E裝置的一氧化碳不是干燥的氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.氫氧化銫(CsOH)是一種可溶性強堿,被稱為堿中之王.氫氧化銫不僅具有堿的通性,氫氧化銫溶液還能與鋁、鋅等金屬反應生成H2.下列有關說法正確的是(  )
A.CsOH可用于改良酸性土壤
B.CsOH溶液不能使無色酚酞溶液變色
C.CsOH與硫酸反應生成鹽的化學式為CsSO4
D.能與鋅和鋁反應生成H2的溶液不一定能使紫色石蕊溶液變紅使無色酚酞溶液變色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是(  )
A.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
B.因為化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.因為碳原子中有6個質子和6個中子,所以原子一定是由質子和中子構成
D.化學變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.化學是一門以實驗為基礎的學科,下面是初中化學中我們曾做過的三個實驗,請回答下列有關問題:

(1)A實驗中a處產生的氣體是H2
(2)B實驗中觀察到的現象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體發生的反應方程式:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)C是模擬工業煉鐵的實驗裝置,該實驗中發生的化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.在日常生活中,許多地方用到金屬材料,比如:體溫計中填充的金屬是汞,常用作導線的金屬是鋁,常用作菜刀的金屬是鐵,家用熱水瓶膽壁上的金屬是銀,常用作干電池負極的金屬是鋅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.乳濁液是指小液滴分散到液體中形成的混合物.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作正確的是(  )
A.用剩的試劑一定要放回原瓶B.可用嘴嘗化學藥品的味道
C.使用酒精燈外焰加熱D.把鼻子湊到試劑瓶口聞氣味

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