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【題目】下圖是某些氣體的發(fā)生和收集裝置,回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_________________

(2)若圖A中試管口塞一團(tuán)棉花,可作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集CO2時(shí),導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的原因是_________________

(4)已知氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室通常用熟石灰和氯化銨固體加熱制備氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是_________________(填字母)

【答案】長頸漏斗 將集氣瓶內(nèi)空氣排盡 AD

【解析】

(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:長頸漏斗;

(2)若圖A中試管口塞一團(tuán)棉花,可作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,適宜于加熱高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集CO2時(shí),CO2的密度比空氣大,導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的原因是:將集氣瓶內(nèi)空氣排盡;

(4)已知氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體且相對(duì)分子質(zhì)量為1714+1×3=17),小于空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量29,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室通常用熟石灰和氯化銨固體加熱制備氨氣,因此應(yīng)選擇固體加熱型發(fā)生裝置和向下排空氣法收集的裝置,故實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是:AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包不純的Na2SO4固體,可能含有Fe(NO3)3CaCO3NaClMgCl2Ba(OH)2中的一種或幾種,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):

1)原固體一定不含有__________________;一定含有______________________

2)另取少量濾液B,先滴加過量的___________溶液,靜置,再滴加AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則原固體中還含有NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是 ABC 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是

A.A 物質(zhì)的溶解度大于 B 物質(zhì)的溶解度

B.50 ℃時(shí)把 50 g A 放入 50 g 水中能得到 A 的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 12

C.20 ℃時(shí) AC 兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.20 ℃時(shí)ABC 三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到50 ℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BAC

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硼酸溶液。

①配制250mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的硼酸溶液(密度1.1g/cm3),需要硼酸固體的質(zhì)量為________g。

②若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的硼酸溶液配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硼酸溶液。

I.需要6%的硼酸溶液的質(zhì)量為__________g(精確到0.1g)。

Ⅱ.該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是_________

(2)下圖中,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上,片刻后變成紅色,請(qǐng)推測(cè)噴灑液可能是________________,燒杯中溶液可能是_________________________。(只填一種可能情況)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)定金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鎂元素,不溶于水,也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)),用一稀鹽酸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);

請(qǐng)回答下列問題:

1)攪拌的目的是________

2C中固液混合物的質(zhì)量是____________

3)計(jì)算鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是(  )

A. 同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過程,不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系

B. 向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量

C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D. 向一定量的鹽酸和硫酸鉀混合溶液中不斷滴加氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~D是初中化學(xué)常見的四種不同的物質(zhì),C是一種酸。它們相互之間的關(guān)系如圖所示,“———”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。分析辨識(shí),解決問題:

(1)A的化學(xué)式是________

(2)B是氧化物,則BC反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(3)DCO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(4)CD反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:

1)用碳素墨水記錄檔案主要利用了碳的化學(xué)性質(zhì)__________

2)圖中能得出燃燒需要氧氣的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),熱水在實(shí)驗(yàn)中的用是_______(填一種即可)

3)豬骨湯包含的營養(yǎng)素中除了油脂、水、無機(jī)鹽外,還有_______等。

4)日常生活中用_______區(qū)別軟水和硬水,可通過_______方法降低水的硬度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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