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【題目】下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.水 五氧化二磷 空氣
B.水銀 氯酸鉀 食醋
C.臭氧 二氧化碳 礦泉水
D.干冰 水垢 葡萄糖

【答案】C
【解析】A、水是由二種元素組成純凈物,是化合物,故A錯誤;A不符合題意;
B、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的純凈物,屬于化合物,但不屬于氧化物;故B錯誤;B不符合題意;
C、臭氧是單質,二氧化碳是氧化物,礦泉水是混合物,故C正確;C不符合題意;
D、干冰是固態二氧化碳,屬于氧化物,故D錯誤,D不符合題意.
故答案為:C.
根據單質、氧化物、混合物的概念進行分析判斷即可.

練習冊系列答案
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【題目】做硫在純氧中燃燒實驗時,集氣瓶底放什么?為什么?

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【題目】表示兩個氫原子的是( )
A.H2
B.2 H2
C.2H
D.H2O

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【題目】請你參與下列探究:
【問題情景】在課外活動中,小斌按照課本實驗(見圖1)探究微粒的性質時,聞到了刺激性的氨味,于是,小斌在老師的指導下,設計了如圖2的實驗裝置,進行同樣的實驗,結果不再有刺激性的氨味,并且快速出現實驗現象,得到了和課本實驗同樣的結論.

【實驗探究與結論】小斌用圖2裝置進行實驗.
(1)滴入少量濃氨水后,濕潤的酚酞濾紙條發生的變化是;從微觀角度分析,此現象可說明的結論是
(2)“圖2的實驗裝置,快速出現實驗現象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能會(填“放熱”或“吸熱”).
(3)和課本實驗比較,小斌改進后的裝置的優點是(寫出兩點)①;②

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【題目】有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:

(1)寫出 A、F 兩種途徑的反應的文字表達式.
A:;F:
(2)它們的基本反應類型是
(3)(填序號)途徑發生的是物理變化;
(4)為了使 A、F 兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入
(5)根據“綠色化學”理念,(填序號)途徑是實驗室制氧氣的最佳方法.

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【題目】由一種元素組成的物質不可能是( )
A.純凈物
B.化合物
C.單質
D.混合物

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【題目】生活里發生的下列變化,屬于化學變化的是( )
A.葡萄釀酒
B.西瓜榨汁
C.食鹽溶解
D.土豆切絲

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【題目】在現代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取.碘元素對人體有著至關重要的作用.如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明.
請回答下列問題:

(1)食用“碘鹽”可預防
(2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比是
(3)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質量分數是;(計算結果精確到0.1%)
(4)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”,至少補充碘元素mg.

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【題目】如圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全).下列說法正確的是(

A.碳元素的相對原子質量是12
B.X處應為N2
C.氧原子的核電荷數是8
D.三種元素原子的核外電子數相同

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