A. | Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag | B. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | ||
C. | Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O | D. | SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O |
分析 置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,據此進行分析判斷.
解答 解:A、Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag,該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故選項正確.
B、NaOH+HCl═NaCl+H2O,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故選項錯誤.
C、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故選項錯誤.
D、SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O,該反應的反應物和生成物均為化合物,不屬于置換反應,故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握置換反應的特征(反應物和生成物均是兩種,其中一種是單質和另一種是化合物)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
空氣污染指數 | 0~50 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~250 | 251~300 | >300 |
空氣質量狀況 | 優 | 良 | 輕度污染 I | 輕度污染 II | 中度污染 I | 中度污染 II | 重度污染 |
空氣質量級別 | I | II | III | III | IV | IV | V |
城市 | 首要污染物 | 空氣污染指數 | 空氣污染狀況 | 空氣質量級別 |
上海 | 可吸入顆粒物 | 111 | 輕度污染Ⅰ | III |
太原 | 可吸入顆粒物 | 160 | ||
昆明 | 二氧化硫 | 61 | ||
威海 | -- | 24 | Ⅰ | 優 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
1 | 實驗操作 | 可能出現的現象與結論 | 同學評價 |
第1組 | ![]() | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學認為:此方案結論不正確,理由是:碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色. |
第2組 | ![]() | 若產生白色沉淀,反應方程式是:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,則猜想(1)不成立. | 第3組同學認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立. |
第3組 | ![]() | 若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立. | 第1組同學認為:不需過濾也能達到實驗目的,更簡單的操作方法是:第2組實驗結束后,靜置一會兒后,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明猜想(3)成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 汽油既是燃料,又是良好的溶劑 | |
B. | 在化學反應中只有燃燒才能放出熱量 | |
C. | 化石燃料燃燒生成的CO2過度排放會引起酸雨 | |
D. | 煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒充分 |
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