分析 (1)根據饅頭可以提供糖類,魚肉、牛肉可以提供蛋白質,蔬菜可以通過維生素進行分析;
(2)根據滅火的原理進行分析;
(3)根據純堿是碳酸鈉,碳酸鈉是由鈉離子、碳酸根離子構成的進行分析;
(4)根據亞硝酸鈉在水中能電離出鈉離子和亞硝酸根離子進行分析;
(5)根據肥皂水可以檢驗軟水和硬水進行分析;
(6)根據pH試紙常用來檢驗溶液的酸堿度進行分析.
解答 解:(1)饅頭可以提供糖類,魚肉、牛肉可以提供蛋白質,蔬菜可以通過維生素,故選:bc;
(2)通過分析滅火的原理可知,鍋里的油著火了,要立即蓋上鍋蓋,應用了隔絕氧氣;
(3)純堿是碳酸鈉,碳酸鈉是由鈉離子、碳酸根離子構成的,化學式為:C${{O}_{3}}^{2-}$;
(4)亞硝酸鈉在水中能電離出鈉離子和亞硝酸根離子,所以亞硝酸鈉屬于鹽;
(5)肥皂水可以檢驗軟水和硬水;
(6)pH試紙常用來檢驗溶液的酸堿度,故選:C.
故答案為:(1)bc;
(2)隔絕氧氣;
(3)C${{O}_{3}}^{2-}$;
(4)鹽;
(5)肥皂水;
(6)C.
點評 化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活,與生產、生活相關的化學知識,關乎我們的生存、健康和社會的發展,是中考熱點之一.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈物加熱后變為混合物(物理變化) | B. | 玻璃窗破裂(化學變化) | ||
C. | 用醋酸清洗熱水瓶的水垢(物理變化) | D. | 嘴嚼米飯時有甜味(化學變化) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 | |
驗證猜想的①方案 | ①把適量難溶于水的化合物置于試管中,滴加稀鹽酸 ②把生成的氣體通入澄清石灰水中 | 有氣泡生成 澄清石灰水變渾濁. |
驗證猜想②的方案 | 取少量硬水于試管并加熱,將生成氣體通入 澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 加入適量稀鹽酸 | 有微量氣泡,固體全部溶解,得到澄清溶液 |
② | 加入適量蒸餾水 | 固體部分溶解 |
③ | 加入適量無水乙醇 | 固體部分溶解 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 編號 | 容器I | 針筒I | 容器Ⅱ | 針筒Ⅱ | 紅墨水 液面位置 |
a | 10mL 水 | NaCl | 10mL 水 | 保持 左高右低 | |
b | 二氧化碳 (充滿) | 10mL 澄清石灰水 | 二氧化碳 (充滿) | 10mlL濃氫氧化鈉溶液 | |
c | 1g鋅 | 15mL鹽酸 | 1g鎂 | 15mL鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學試卷 題型:選擇題
關于“舌尖上的化學”,下列說法不科學的是( )
A.為了身體健康,必須均衡膳食
B.為預防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C.為了保質,用甲醛溶液泡制米粉
D.為使發面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉
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