【題目】生活中處處有化學,請根據你所學的知識回答下列問題。
(1)烹調食物所用燃料天然氣的主要成分是_____(填化學式),觀察到火焰呈黃色或橙色時,需將灶具的空氣進風口調_____(填“大”或“小”)。
(2)清蒸魚富含_____(填“油脂”或“蛋白質”)。魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一,人體缺鐵會引起_____(填“貧血”或“佝僂病”)。
(3)聚乙烯能制成薄膜,因為它具有_____(填“熱塑”或“熱固”)性。廢棄塑料不回收會造成_____污染。
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【題目】向含有 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,所得固體的質量等于加入鋅粉的質量。請分析所得固體的成分:_________________。
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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生產和生活緊密聯系。
(1)小櫻的媽媽買了一件羊毛上衣,小櫻懷疑衣服面料成分是合成纖維,她采用的鑒別方法是_____。
(2)青少年處于身體發育期,為促進骨骼的發育,除適當運動外,還應該多食用含_____元素的食物。
(3)水煮蛋的蛋黃微微變綠,是化學反應的結果,灰綠色物質是硫化亞鐵(FeS),食用能夠補充鐵_____(選填“元素”、“原子”或“離子”),其中硫化亞鐵中硫元素的化合價是_____。
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【題目】類推是化學學習中常用的思維方法。以下類推結果中正確的是
A.單質中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質一定是單質
B.O2和 O3的分子構成不同,所以它們的化學性質不同
C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.燃燒一般都伴隨發光、放熱現象,所以有發光、放熱現象的變化就是燃燒
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【題目】科學家發現火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質,化學式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結構相似,但能在氧氣中完全燃燒。下列有關硫化羰的說法錯誤的是( )
A.硫化羰可作為理想燃料
B.硫化羰是由分子構成的
C.硫化羰完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物
D.硫化羰不能用作滅火劑
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【題目】某化學興趣小組在學習酸堿中和反應實驗時,進行了如下探究:
I.探究酸和堿能否發生反應
甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續加入稀鹽酸,觀察到溶液由_______色變成無色。甲同學得出結論:____________。
Ⅱ.探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分
乙同學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究
(提出問題)試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么?
(提出猜想);(1)KCl;
(2)KCl和_______(填化學式)。
(設計實驗)
方案 | 實驗操作 | 實驗現象及方程式 | 實驗結論 |
方案1 | 試管中加入少量碳酸鈉,然后加入過量甲同學實驗后的無色溶液 | 可觀察到溶液中有_____產生,化學反應方程式為_________________。 | 猜想(2)成立 |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上 | pH_____7(填“>“<”或“=”) | |
方案3 | 取少量實驗后的無色溶液于試管中,然后慢慢加NaOH溶液,并不斷振蕩試管 | 開始無明顯現象,過一會發現_____。 |
(發散思維)
為了驗證猜想(2)成立,你認為還可以選擇的物質是_____(填選項)。
A二氧化碳 B鋅粒 C氧化銅 D紫色石蕊試液
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【題目】現有六種物質,請選擇其中相應的物質,用其前面的字母填空:
A不銹鋼 B食鹽 C碳酸氫鈉 D氫氧化鈉 E聚乙烯 F聚氯乙烯
(1)可用于廚房調味品的是_____________。
(2) 可用于制造醫療器械的是_____________。
(3)可用于制食品保鮮袋的是_____________。
(4)可用于治療胃酸過多的是_____________。
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【題目】下列過程中發生了化學變化的是( )
A.干冰升華,形成白霧
B.咸菜長期放置在空氣中表面有一層“白霜”
C.冷卻硝酸鉀的飽和溶液析出晶體
D.澄清石灰水長期露置在空氣中液面有一層“白膜”
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【題目】某固體混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH中的一種或兩種,為了確定該混合物的成分,進行如下實驗:
步驟Ⅰ:取少量固體于燒杯中,加水,攪拌,固體全部溶解,得到無色溶液A。
步驟Ⅱ:取少量溶液A于試管中,滴加過量CaCl2溶液,有白色沉淀產生;再加入過量稀鹽酸,沉淀消失,有氣泡產生。
(1)步驟Ⅱ中產生的沉淀是__________(填化學式)。
(2)根據上述實驗推斷該混合物的成分,肯定含有的是__________,可能含有的是__________。
(3)寫出步驟Ⅱ產生氣泡的化學方程式:____________。
(4)設計實驗進一步確定混合物組成,依次用到的試劑是:___________。
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