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【題目】某學習小組測定某工業廢水(含有H2SO4HNO3,不含固體雜質)H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反應,經過濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質不參加反應,過濾后濾液的損失忽略不計)

(1)充分反應后生成沉淀的質量為________________g

(2)該工業廢水中硫酸的質量分數為_______________(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%;方程式:)

【答案】23.3g 9.8%(詳見解析)

【解析】

1)硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇的沉淀和硝酸。由質量守恒定律可知,生成沉淀的質量=100g+100g-176.7=23.3g

2)設廢水中硫酸的質量分數為x

x=9.8%

答:(1)充分反應后生成沉淀的質量為23.3g

2)該工業廢水中硫酸的質量分數為9.8%

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示是實驗室制取氣體的部分裝置,請回答下列問題:

1)寫出儀器a的名稱________

2)欣悅同學用裝置B制取氧氣,請寫出該原理的化學方程式:________________________,該反應發生裝置的優點是______________

3)若選用裝置F用排空氣法收集氫氣,氣體應從________(填“b”“c”)端進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國的稀土儲量居世界第一位。稀土金屬廣泛應用在冶金、石油化工、材料工業等領域。釹(Nd)是一種制造導彈的稀土元素,釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關說法錯誤的是(  )

A.釹的原子序數是60

B.釹原子中的質子數是60

C.釹原子的核外電子數是60

D.釹的相對原子質量是144.2g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據給出的裝置回答下列問題:

1)寫出標號儀器的名稱:______________;②______________

2)若選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式_____________

3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應選擇裝置_____________(填字母)。該套裝置有一處不足的地方,請你指出:_____________

4)用F裝置可以收集氧氣:若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應從_____________(填“a”或“b)端通入。

5)某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳,選用的裝置是_____________(填字母)。為了進一步驗證產生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入F裝置中,則F裝置中應加入的試劑為_____________(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活息息相關,請用學過的化學知識解決下列問題:

(1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的。下圖是某服裝標簽,該服裝面料含有的天然纖維是___________,鑒別天然纖維和合成纖維的最簡單方法是做___________實驗。

(2)政府正在對農村學校實施營養餐工程,某校某日給同學們提供的食物有牛奶、蘋果、蛋清餅等,其中含有較多維生素的是___________,缺乏維生素C會引起___________

(3)①從資源角度看:水的循環滋潤著士地,哺育著生命。自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。活性炭具有良好的__________性,可以除去水中一些不溶性和可溶性雜質。生活中一般能降低水的硬度的凈水方法有___________

②用自來水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調味品來清除,這種調味品是___________(填名稱)

③水能與許多物質發生化學反應,請寫出水與氧化鈣反應的化學反應方程式為:___________。該反應屬于化學基本反應類型中的___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】餃子是中國傳統食品,重要節日我們有吃餃子的習慣。同學們包餃子的過程發現了許多化學知識。

1)包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食鹽、植物油等,它們含多種營養素。其中牛肉富含的營養素是 ___________________

2)調餡時使用鐵強化醬油,醬油中加鐵是為了防止______________

3)煮餃子用的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼屬于_____________(填“金屬材料”或“合成材料”)。

4)煮餃子時用天然氣加熱,寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式__________________

5)餃子煮熟后關閉燃氣閥門,此滅火原理是 _____________________

6)用漏勺撈餃子,與我們所學______________ (操作名稱)原理相似。

7)吃完餃子,餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“見著知微,見微知著”是一種常用的化學思維方法.

1)從宏觀知微觀.

①“端午粽飄香”,微觀解釋為_______

②氣體X在氧氣中不完全燃燒生成硫和水,X的分子中一定含有的原子是_______(填符號).

2)從微觀知宏觀.

①圖1五種微粒中,屬于同種元素的是______(填“字母序號”);

②請寫出一種符合圖2圖意的a的微粒符號_______,該反應的化學方程式可以表示為________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是

A.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

B.足量的鎂粉和鐵粉分別與等質量等濃度的稀鹽酸反應

C.加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣

D.向一定量稀硫酸中滴入水

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