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12.下列10g固體物質分別加入90克水中,完全溶解后,最后得到溶液中溶質質量分數最小的是(  )
A.生石灰B.藍礬C.食鹽D.燒堿

分析 根據溶質的質量分數=$\frac{溶質質量}{溶液質量}×$100%,結合生石灰的化學性質、藍礬、食鹽、燒堿的組成成分,進行分析解答.

解答 解:A、生石灰與水反應生成氫氧化鈣,10g固體物質分別加入90克水中,生成的氫氧化鈣的質量大于10g,但Ca(OH)2微溶于水,常溫下溶解度只有0.17g左右,所得溶液為該溫度下的飽和溶液,其溶質質量分數為$\frac{0.17g}{0.17g+100g}$×100%<0.17%.
B、藍礬是CuSO4•5H2O的俗稱,放入90g水中以后溶質變成硫酸銅,硫酸銅的質量=10g×$\frac{160}{160+18×5}$×100%=6.4g,此時溶液質量仍為10+90g=100g,則溶液的溶質質量分數為$\frac{6.4g}{100g}$×100%=6.4%.
C、食鹽易溶于水,充分溶解在90g水中,溶質的質量為10g,則溶液的溶質質量分數為$\frac{10g}{10g+90g}$×100%=10%.
D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,易溶于水,充分溶解在90g水中,溶質的質量為10g,則溶液的溶質質量分數為$\frac{10g}{10g+90g}$×100%=10%.
故最后得到溶液中溶質質量分數最小的是A.
故選:A.

點評 本題有一定難度,掌握溶質的質量分數=$\frac{溶質質量}{溶液質量}×$100%、物質溶于水后溶質的成分是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖是制取和收集一些氣體的實驗裝置圖,請回答:

(1)寫出標號儀器名稱:a長頸漏斗;b鐵架臺.
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發生和收集裝置是(填序號)A、E.檢驗該氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已經收集滿了,若發現二氧化碳氣體始終無法收集滿,請寫出可能的一種原因:裝置漏氣.
(3)若在制取二氧化碳氣體的實驗裝置中增加C裝置,其目的是干燥二氧化碳.
(4)若用B、D裝置制取并熟記了一種空氣中常見的氣體單質,該氣體是氧氣,制取該氣體反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.請根據如圖所示的a、b、c三種物質的溶解度曲線回答下列問題:
(1)兩曲線交點P的含義是t1℃時,a和c的溶解度相等.
(2)t2℃時,將30克a物質放入50克水中充分攪拌后所得溶液的質量是75g(精確到0.1%).
(3)將t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶質的質量分數最小的是c.上述三種物質的濃溶液適用于海水曬鹽原理進行結晶的是b(填物質代號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.請回答下列問題:
(1)把試管口豎直向上,加入鋅粒,這樣的錯誤操作可能造成的后果是試管破裂.
(2)用量筒量取一定體積的水時,量筒必虛放平,視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列各物質間能發生中和反應,同時析出沉淀的是(  )
A.HCl+Fe (OH )3B.CuO+H2SO4C.H2SO4+Ba (OH )2D.HCl+AgNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.把鐵粉和硫粉以適當的質量比均勻混合堆放在石棉網上,用磁鐵接觸混合物可以看到黑色粉末被吸起.然后用燒紅的玻璃棒的一端接觸混合物,這時部分混合物迅速變成紅熱狀態;撤離玻璃棒后,反應繼續劇烈進行,直至全部混合物都呈紅熱狀態,冷卻后得到一種黑色固體物質,再用磁鐵接觸混合物發現黑色粉末不被吸起現象,這種黑色的固體物質是硫化亞鐵.根據以上信息回答問題:
(1)得到黑色固體物質的化學方程式是Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS
(2)鐵與硫反應是吸熱反應還是放熱反應?放熱
(3)鐵與硫完全反應時的質量比理論值是:7:4
(4)證實鐵已從鐵單質變成化合態的理由是用磁鐵吸取,發現無法吸取,則證明鐵已由單質變為化合物.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.自然科學興趣小組的同學在整理化學試劑時,發現有三瓶無色溶液失去標簽,從實驗老師處得知它們分別是稀鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液.同學們認為可以用多種方法進行鑒別,通過實驗設計并進行實驗,它們給這三瓶溶液重新貼上標簽.下面是它們設計和實施的兩種方案,請你一起參與實驗.
(1)方案一:不用其它試劑進行鑒別將三瓶無色溶液任意編號為A、B、C、,各取少量進行實驗得到相關的實驗記錄(見表).
實驗內容觀察到的現象
A+B有氣泡產生
A+C有白色沉淀產生
請判斷B是稀鹽酸溶液;
寫出A與C反應的化學方程式BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3
(2)方案二:選用其它試劑進行鑒別(請補充實驗步驟②).
①用三支試管分別取少量無色溶液;②滴加碳酸鉀溶液(等合理即可).
③觀察實驗現象;    ④得出結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.根據下列實驗裝置圖回答(裝置用代號表示):

(1)寫出編號為①的儀器名稱試管.
(2)實驗室制取氧氣時,應選用的發生裝置是A或B;實驗室制取二氧化碳時,應選用的發生裝置是B;檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置,起裝置中盛放的試劑一般是澄清石灰水.
(3)用鋅粒和濃鹽酸反應制取氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,說明氫氣中含有(寫化學式)HCl,若要制出純凈、干燥的氫氣,除發生裝置外還應選用的一種裝置是C,該裝置中藥品的作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體.
(4)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導管.正確的操作順序是(寫序號)③②①⑤⑥④.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.乙醇是一種可再生能源.將植物的秸桿[主要成分是纖維素(C6H10O5n]用適當催化劑與水作用生成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在酒化酶的催化下轉化為乙醇和二氧化碳.
(1)纖維素轉化為葡萄糖,體現了纖維素的化學(填“物理”或“化學”)性質.
(2)寫出葡萄糖轉化為乙醇的化學方程式:C6H12O6$\frac{\underline{\;酒化酶\;}}{\;}$2C2H6O+2CO2↑.
(3)乙醇不完全燃燒的產物可能是CO2﹑一氧化碳和水;大量排放CO2會導致的主要環境問題是溫室效應 ;綠色植物通過光合作用把水和二氧化碳轉化為葡萄糖和氧氣.

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