分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(2)液氮是液態的氧氣,氮氣屬于氣態非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字.
(3)氫氧化鈉中鈉元素顯+1價,氫氧根顯-1價,寫出其化學式即可.
解答 解:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省;鎂離子的離子符號是Mg2+.
(2)液氮是液態的氧氣,氮氣屬于氣態非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字,其化學式為:N2.
(3)氫氧化鈉中鈉元素顯+1價,氫氧根顯-1價,其化學式為:NaOH.
故答案為:(1)Mg2+;(2)N2;(3)NaOH.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 90% | B. | 80% | C. | 76% | D. | 72% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 化學變化都遵循質量守恒定律,所以質量不發生改變的變化就是化學變化 | |
B. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 | |
C. | 置換反應中一定有元素化合價的改變,所以有元素化合價變化的反應一定是置換反應 | |
D. | 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
![]() | ①檢驗裝置氣密性.操作如下:想將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到導管口有氣泡冒出,松開后,有液體進入導管. ②加入過氧化鈣,加熱,導管口有大量氣泡冒出. ③收集一瓶氣體. ④停止加熱.熄滅酒精燈前,應先將導氣管從移出水面. |
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
![]() | ①檢驗裝置氣密性. ②加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導管口幾乎看不到氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟③現象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現象 | 結論 |
溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復燃 | 稱量CuO的質量仍為0.2g | 溶液中有大量氣泡放出,帶火星的木條復燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立猜想Ⅲ成立 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣和二氧化碳--燃著的木條 | B. | 鐵粉和炭粉--磁鐵吸引 | ||
C. | 食鹽水和蒸餾水--加熱蒸發 | D. | 銅片和鋁片--觀察顏色 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com