學了質量守恒定律后，才知道，反應物有可能是過量的，同時也告訴我們不能直接對所有事情做加法，痛苦做減法，幸福做加法！已知A、B、C三種物質各15 g，它們化合時只能生成30 g新物質D。若增加10 g A，則反應停止后，原反應物中只余C。根據上述條件推斷下列說法中正確的是
A. 第一次反應停止后，B剩余9 g B. 第二次反應后，D的質量為50 g
C. 反應中A和B的質量比是3∶2 D. 反應中A和C的質量比是5∶3
陽光課堂課時作業系列答案科目：初中化學 來源：湖北省天門市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
物質發生化學變化的前后，總質量是否發生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究：
(1)提出假設：物質發生化學變化前后總質量不變。
(2)設計并進行實驗：小劉設計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
①小李的實驗所發生的化學反應方程式為：_________________________
②實驗結論：
小劉認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；
小李認為：在化學反應中，生成物總質量與反應物總質量不相等。
③你認為________的結論正確，導致另一個實驗結論錯誤的原因是：_______________________
④請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因：____________________________________
⑤使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的，這兩種藥品可以是________和_______(填化學式)[注：以上四種藥品均不能再用]
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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期第二次聯考化學試卷 題型：填空題
用化學用語填空:
(1) 2個汞原子_______ (2)3個鐵離子________；
(3) 4個氨分子________ (4)加碘鹽KIO3中I元素的化合價________ ；
(5)核電荷數分別為8、12 的兩種元素所形成的化合物________ ；
(6)綠色植物光合作用產生的單質________。
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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期第二次聯考化學試卷 題型：單選題
小明在資料中找到下列微粒的結構示意圖，請你分析以下的敘述中正確的是（ �。�
A. 上述各微粒中，最外層電子數都沒有達到穩定結構
B. 核電荷數為18的微粒是失電子后形成的陰離子
C. 原子序數為19的元素的金屬活動性，比原子序數為20的元素的金屬活動性強
D. 質子數為17、18的微粒都屬于易得電子的非金屬元素
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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：流程題
不知呼吸進了多少氧氣啊，今夕一起做實驗，看看我們一口氣也吞掉多少氧氣。請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。
（1）從空氣組成角度：某同學利用紅磷測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖1所示．
①實驗原理：___________（用化學方程式表示）。
②實驗步驟：先用彈簧夾夾住橡皮管，點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾．
③誤差發現實驗結論大于理論值，可能的原因有_______。
A．裝置漏氣 B．實驗時使用的紅磷過量
C. 實驗時插入燃燒匙的速度太慢，集氣瓶內部分空氣受熱逸出
D. 紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾
（2）從微觀角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子
①用“
”可表示的微粒是_____（填名稱）。
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計，圖2可表示空氣微觀模型的是_____（填標號）。
（3）從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程圖3所示。
①Ⅰ中參加反應的單質甲為_____（填化學式）。
②Ⅱ 中反應的化學方程式為_____________________。
③物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅲ_____（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應。
（4）從環保角度：下列保護空氣措施合理的是_____（填標號）。
A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
看見的不一定是真實的，要用心去感悟身邊每一件事、每一個人！用“○”和“●”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的物質在一定條件下能發生反應，反應前后的微觀模擬圖如下。下列說法正確的是
A. 反應涉及到五種物質 B. 反應物可能是氧化物
C. 反應中無元素化合價的改變 D. 化學反應前后分子、原子總數不變
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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
沒有了它，會大脖子病，多了它，容易引發甲亢！所以任何事情，都要適可而止！加碘食鹽中的“碘”是指
A. 原子 B. 單質 C. 分子 D. 元素
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科目：初中化學 來源：廣東省 2018屆九年級第一學期期末質量檢測模擬預測化學試卷 題型：單選題
除去雜質是化學常用的分離方法。下列除雜質的試劑與操作方法有不正確的是（ ）
序號 | 括號內為雜質 | 所選試劑或方法 | 操作步驟 |
A | Cu粉(Zn粉) | 稀鹽酸 | ①加足量稀鹽酸，②過濾 |
B | CO2(CO) | 燃燒法 | 點燃一氧化碳 |
C | FeSO4(CuSO4) | Fe粉 | ①加足量鐵粉，②過濾 |
D | KNO3(CaCO3) | H2O | 足量水，②過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
天平兩邊各放質量相等的燒杯，并分別盛有100g溶質質量分數為9.8%的稀硫酸，為了保持天平平衡，可分別往兩燒杯中加入（ ）
A. 鎂2g，鋁2g B. 鎂4g，鐵4g
C. 鋅5.5g，鐵6.5g D. 鎂7g，鋅7g
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