【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是
A．實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的 B．電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣
C．水中氫氧元素的質(zhì)量比為2 ：1 D．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)的研究．
（1）寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①________，②________．
（2）甲同學(xué)要用高錳酸鉀來(lái)制取O２，應(yīng)選用圖中的_________裝置(填編號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：__________．
（3）查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO２ 并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對(duì)這一變化的合理解釋有_________(填序號(hào))．
A．產(chǎn)生的CO２直接使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO２與水反應(yīng)生成H２CO３使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒(méi)有變渾濁，其原因是____________．
（4）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體(純凈物)，你推測(cè)該氣體可能是___________，試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)__________________________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年北京市】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的銅粉 |
C | 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀鹽酸 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列做法正確的是
A. 廚房煤氣管道漏氣，馬上打開(kāi)抽風(fēng)機(jī)
B. 冬天關(guān)閉門(mén)窗用煤爐取暖
C. 實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅
D. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱(chēng)及俗名不完全一致的是（ ）
A．NaCl 氯化鈉 食鹽 B．CaO 氧化鈣 熟石灰
C．NaCO3 碳酸鈉 純堿 D．NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：e______________；f____________。
（2）選擇上圖中的___________（填序號(hào)）可組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置；收集二氧化碳?xì)怏w，可選擇上圖中的___________（填序號(hào)）裝置；若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，則需將氣體通過(guò)盛有 的i裝置。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某初級(jí)中學(xué)學(xué)生為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡。
[查閱資料]初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的黑色粉末：氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉。
[提出假設(shè)] （只寫(xiě)一種假設(shè)）黑色粉末是 ，無(wú)色溶液是 （用化學(xué)式）
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液，用 法收集一試管氣體；檢驗(yàn)氣體（寫(xiě)出操作方法）
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象] 帶火星的木條復(fù)燃
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 此氣體是氧氣，原假設(shè)成立。
寫(xiě)出用這種黑色粉末和無(wú)色溶液制取氧氣的化學(xué)方程式
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將40g碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間后，冷卻測(cè)得剩余固體質(zhì)量為35.6g,再向剩余固體中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)結(jié)晶，理論上可得到固體氯化鈣的質(zhì)量為
A．無(wú)法確定 B．44.4g C．33.3g D．35.6g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四種操作（或治療）過(guò)程，其中正確的是
A、用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過(guò)多時(shí)pH情況。
B．向氯化鐵的溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量。
C．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)。
D．將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直到有晶體析出。
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