科目：初中化學 來源： 題型：解答題
CuSO4是一種重要的化工原料，電解CuSO4溶液可制得O2等物質，發生的化學反應如下：2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2Cu+2H2SO4，現取一定質量的溶質質量分數為10%的CuSO4溶液進行電解，當CuSO4完全反應時，停止通電，生成O2的質量與時間的關系如圖所示，請計算：查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：【全國市畢業班適應性檢測化學試卷 題型：探究題
下列A→D的實驗裝置進行合理組合，即可制取二氧化碳氣體也可制取氧氣。
（1）寫出標注①的儀器名稱：__________。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，在分液漏斗中添加的藥品是_________（填化學式），用排水法收集氧氣，觀察到_______時，再將注滿水的集氣瓶倒扣住導氣管，收集氧氣。若用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，則選用的發生裝置為______（填標號），該反應的化學方程式為_____________。
（3）用A、D裝置制取并收集二氧化碳，儀器接口的連接順序是a→___（填“b”或“c”）。若在D中裝半瓶氫氧化鈉溶液，將A中生成的二氧化碳氣體通入其中一會兒，肉眼觀察不到什么可見現象。實驗小組將進行如下三個實驗探究活動。用實驗的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應，并驗證產物碳酸鈉。
實驗一：取反應后的D中溶液，滴加酚酞試劑，溶液變紅。
實驗二：取反應后的D中溶液，加幾滴稀鹽酸，未觀察到氣泡的產生。
實驗三：取反應后的D中溶液，滴加澄清石灰水，出現渾濁。
（4）研究表明，實驗一不能證明化學反應是否進行，理由是___________________。
（5）請判斷實驗二能否證明變化中無碳酸鈉生成并說明理由___________________。
（6）寫出實驗三發生變化的化學反應方程式_________________________________。
查資料：常溫下，氫氧化鈉易溶于酒精溶劑形成溶液，而碳酸鈉難溶于酒精溶劑。
（7）請你根據“資料”信息，設計一個實驗方案，證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了化學的反應：____________________________________________________________。
（8）若以上方案有人用75%的醫用酒精來配制氫氧化鈉溶液進行實驗，結果達不到預期效果，原因是________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學試卷 題型：探究題
某化學興趣小組發現銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應，產生氣泡并聞到刺激性氣味，銅片溶解，溶液呈藍色。請你參與實驗探究。
【查閱資料】SO2是一種無色、有刺激性氣味、有毒的氣體。
（1）【提出問題】產生的氣體是什么？
（2）【提出猜想】猜想一：SO2 ；猜想二：SO2和H2；猜想三： H2。
（3）你認為猜想三 _______ （填“正確”或“錯誤”）。
（4）【提出問題】藍色溶液的溶質是什么？
（5）【提出猜想】猜想一：CuSO4 ；猜想二：CuSO4和H2SO4。
（6）【進行實驗】取一定量反應后的溶液進行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進行下列實驗，并完成下表：
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一 | 在試管A中加入少量的CuO粉末 | ①______ | 溶液中含有H2SO4 |
步驟二 | 在試管B中加入過量的NaOH溶液 | ②_______ | 溶液中含有CuSO4 |
（7）【探究結論】通過實驗，猜想二正確。
（8）寫出步驟一發生反應的化學方程式：______________________________________ 。
（9）【反思評價】根據化學方程式，小王認為工業上可以用銅和濃硫酸反應大量制取硫酸銅，小李認為不適宜，理由是________________________________________。
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科目：初中化學 來源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學試卷 題型：選擇填充題
下列除雜所選用的試劑及實驗操作均正確的是（ ）
選項 | 物質（括號內為雜質） | 隊雜試劑 | 實驗操作 |
A | MnO2（KC1O3） | 水 | 溶解、過濾 |
B | CO2（CO） | O2 | 點燃 |
C | KCl（KOH） | 稀H2SO4 | 蒸發結晶 |
D | 鐵粉（碳粉） | 稀HC1 | 過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學試卷 題型：探究題
長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學發現往水中投入過氧化鈣時產生氣泡。
（1）提出問題：當把過氧化鈣投入足量水中時，最終會生成什么物質呢?
（2）進行猜想：甲同學認為：生成氧化鈣和氧氣；
乙同學認為：生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氧氣。
你認為_______同學的猜想是錯誤的，用化學方程式解釋其原因__________________。
（3）設計實驗：探究另一個同學的猜想是正確的，并填入下表空格中。
實驗方法 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，將 _________伸進試管中。 | ______________ | 有氧氣生成 |
②取實驗①靜置后的上層清夜，通入CO2。 | 溶液變渾濁 | 有_______生成 |
（4）過氧化鈣中氧元素的化合價為_______；運輸魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 水是生命活動不可缺少的物質 | |
| B． | 水通電分解和水的蒸發都是化學變化 | |
| C． | 天然水一般都是混合物 | |
| D． | 凈化水的方法有沉降、過濾、滅菌和蒸餾等 |
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題
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